【正文】 “畫”說明樹影的錯(cuò)落有致。 ? （ 3）微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。其間，參加了文學(xué)研究會，與葉圣陶、俞平伯、豐子愷、朱光潛等人志同道合，寫了不少具有進(jìn)步傾向的詩歌和謳歌江南秀麗山水的散文。 在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人，白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。 ,隨風(fēng)直到夜郎西。 【教學(xué)目標(biāo)】 1 知識目標(biāo)： A 了解作者朱自清的基本情況 ,知道他的代表作品 ,欣賞其散文名篇。這是獨(dú)處的妙處。他到清華大學(xué)任教不久，寫了《我的江南》一詩，表達(dá)了他的思鄉(xiāng)之情。 ? （ 4）塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。濃淡和諧是恰到好處的，“畫”字表達(dá)了作者的喜愛之情，突出了影之美，因?yàn)橛笆窃鹿庹丈湓谖矬w上落下來的，反襯出月光輕盈蕩漾。 “洗”字寫出了霧之薄及霧在月色下的狀態(tài)。 ? （ 2）人靚歌甜。 1920年，他從北京大學(xué)畢業(yè)后，在杭州、臺州、溫州、寧波等地任教，前后共六年。”是不是有點(diǎn)矛盾？ ? “熱鬧”與“冷靜”，“群居”與“獨(dú)處”形成對比，整個(gè)句子委婉地表達(dá)了作者對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，以及不被理解而產(chǎn)生的淡淡的哀愁。但愿人長久 ,千里共嬋娟 。 B 體會本文的語言和藝術(shù)技巧的表現(xiàn)力，能夠說出文中景物的特點(diǎn)及所用的寫作方法，感受文章獨(dú)有的語言美。 ? “便覺”只是主觀感受，這“自由的人”的片刻的感覺與“平常的自己”有著差距和矛盾，本句說明作者想躲開惱人的凡世，求得短暫的安寧和自由。就在寫《荷塘月色》的同時(shí)，在《一封信》中寫道：“今天吃過午飯，偶然抽出一本舊雜志來消遣，卻翻著三年前 S君的一封信。 “微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲的似的。 疊詞的使用 遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近 高高低低 寫出了樹的錯(cuò)落有致，既開闊又有立體 感，用語言平實(shí)自然。 “月光如流水 ……靜靜地瀉在這一片葉子和花上”用“瀉”字寫月光，好不好？能將“瀉”用為“照”或“淌”嗎？ 品味詞語 繼續(xù)賞析第五段出現(xiàn)的動(dòng)詞“浮”、“洗”、“畫”字 “浮”這