20xx粵教版高中語(yǔ)文傳記選讀1在哈金森工廠(專業(yè)版)
【正文】 左丘失明 ,厥有《國(guó)語(yǔ)》 。傳記 ,不管是給別人寫還是給自己寫 ,都是一種回憶錄的形式 ,這樣寫符合整篇文章的風(fēng)格。而他的 17歲的生日 ,就是在這樣一種既無(wú)前途、又無(wú)希望的困境中度過(guò)的。 提示 :兩個(gè)詞都有 “ 因疏忽而丟掉 ” 的意思。 天無(wú)絕人之路 :上天不會(huì)截?cái)嗳说纳贰? 累 日積月 累． l ěi 著．?dāng)?shù) z hāo 勞 累． l 232。多次隨父親外出視察 ,尤其是在父親的晚年。 解 雇． ɡ249。 n 峋 嶙 走近作品 基礎(chǔ)練習(xí) 人滿為患 :人太多了造成麻煩。對(duì)象是非重大的 ,多半是人們的所作所為 ,如成績(jī)、學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)、工作、活動(dòng)、行動(dòng)、言論等。 點(diǎn)評(píng) 傳記文學(xué)的本質(zhì)是史 ,所以必須注意史料的運(yùn)用。后來(lái)鄧小平曾說(shuō) :“我們感謝法國(guó) ,是她用自由浪漫的思想和當(dāng)時(shí)苦難的現(xiàn)實(shí) ,鍛造出最早和最堅(jiān)定的一批中國(guó)共產(chǎn)黨人。 句段點(diǎn)評(píng) 自主探究 素材積累 《周易》 。韓非囚秦 ,《說(shuō)難》、《孤憤》 。兩種材料相互補(bǔ)充 ,使文章具有最大的真實(shí)性 ,讓讀者讀來(lái)感到真實(shí)可信。此時(shí)木棚里很熱鬧 ,看書的人很少 ,甚至沒有 ,大家閑談、開玩笑、相罵 ,幸而沒有相打的。 ② 經(jīng)初步查實(shí) ,被查獲的傳銷人員全部來(lái)自外地 ,這些人中大部分是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)被“吸納”到這個(gè)傳銷組織中來(lái)的 ,不遠(yuǎn)千里 來(lái)到嘉興的目的只為“發(fā)財(cái)”。 (1)考察 考查 ① 1988年我去法國(guó)進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目 考察 時(shí) ,曾到蒙達(dá)尼去了一下 ,在工廠人員的陪同下 ,我參觀了哈金森工廠。 i 走近作品 基礎(chǔ)練習(xí) 詞語(yǔ) 易錯(cuò)字 詞語(yǔ) 易錯(cuò)字 d224?？梢哉f(shuō) ,鄧榕是鄧小平同志生平事跡的見證人。正是哈金森工廠的這段生活、工作經(jīng)歷 ,才使他成為一名具有共產(chǎn)主義理想的青年。 n 鱗 pǔ 儀 溥 l 237。 “考
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