【正文】 三、課文開頭的一段話，與文章主體內容有關系嗎？是否可以刪去？為什么？藏族同志說，“這里是最甜的地方”，你如何理解這句話？ 參考答案： 課文開頭的一段話與主體內容關系緊密，它含蓄地揭示了小說的主題，不可以刪去。 這個繡著紅五星的針線包特別引人注目 。 藝術特色 課文綜合運用了動作描寫、神態(tài)（肖像）描寫、心理描寫、語言描寫等方法，成功地刻畫了以楊光為代表的紅軍戰(zhàn)士的形象和以周副主席為代表的老一代無產階級革命家的形象，表現(xiàn)了廣大紅軍戰(zhàn)士對周副主席的愛戴、敬仰之情以及他們從周副主席身上感受到的巨大力量，突出表現(xiàn)了周副主席高尚的人格魅力、高超的領導藝術和高屋建瓴的領袖風范。 20段運用了什么描寫？有什么作用？ 心理描寫。 第二部分 （ 616） ： 楊光懇求醫(yī)生前往救人，醫(yī)生卻說有緊急任務在身。 焦灼： 非常著急。i niān s226。 (重點 ) 學習目標 王愿堅 (1929— 1991)，山東諸城人，現(xiàn)代作家。從 1976年年底到 1977年 7月，作家王愿堅連續(xù)寫了十篇以長征為題材的短篇小說。n sh224。 蔫巴： 枯萎?！芭d沖沖”表現(xiàn)楊光的欣喜之情，同時也從側面反映了紅軍過草地時條件的極端艱苦。兩個“就會”句強調了青年一代繼承并發(fā)揚革命傳統(tǒng)的必要性，也強調了革命精神和意志對于壯大隊伍、克敵制勝的重要性。 、準確，富有表現(xiàn)力。閱讀下面的句子，你有怎樣的感受？ 1.(他的）語氣里透著深深的感情：“等你們長大了，就會想起這些草，懂得這些草；就會看到：我們正是因為吃草吃得強大了，吃得勝利了！” 【 課后習題解答 】 參考答案： 兩個“就會”句強調了青年一代繼承并發(fā)揚革命傳統(tǒng)的必要性，強調了革命精神、革命意志對于壯大隊伍、克敵制勝的重要性。 聲 明 本文件僅用于個人學習 、 研究或欣賞 ， 以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途 ， 但同時應遵守著作權法及其他相關法律的規(guī)定 ， 不得侵犯本司及相關權利人的合法權利 。周副主席嘗毒草時的動作和神態(tài)如何？把描寫周副主席動作、神態(tài)的詞語圈出來。 睡衣上已經有好幾個補丁了 。 主旨概括 草 開端：戰(zhàn)士誤食毒野菜，班長摸黑急報告 發(fā)展：尋醫(yī)救人陷僵局，引出擔架設懸念 高潮：主席下令辨毒草，不顧危險嘗毒草 結局：平易近人議吃草，啟迪戰(zhàn)士悟真理 老一輩革命家高尚的人格魅力 結構梳理 ？ 合作探究 楊光是貫穿全文的線索人物?！芭f棉毯嚴嚴地蓋在上面”表明這個人病得不輕，那么這個人到底是誰呢？作者在此設置懸念，引起讀者的閱讀興趣。 一氣： 不間斷地（做某件事）。 ji227。 背景鏈接 文體知識 小說