【摘要】減法的意義回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入點(diǎn)擊播放動(dòng)畫一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?樹上有5個(gè),摘下了3個(gè),樹上還剩幾個(gè)
2025-12-03 17:18
【摘要】5以內(nèi)的減法回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?岸上有2只,岸上還剩幾只?跳下水2只,籃子里有3個(gè)
2025-11-08 14:32
【摘要】移多補(bǔ)少回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場(chǎng)(二)QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入我做了14朵花。我做了10朵花。芳芳晶晶問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?二、你說我講芳芳給晶晶幾朵花,兩人的花就一樣多?
2025-12-03 17:14
【摘要】11—20各數(shù)的比較用小棒表示11-20個(gè)數(shù)猜一猜制片蓋住的小棒可能有幾根?這個(gè)數(shù)是多少?()()1211>讀作:12大于11()()十位個(gè)位1414十位個(gè)位1717由_個(gè)十和__個(gè)一組成的由_個(gè)
2025-12-04 10:16
【摘要】1、14是由()個(gè)十和()個(gè)一組成。2、19是由()個(gè)十和()個(gè)一組成。3、1個(gè)十和6個(gè)一組成()。4、1個(gè)十和3個(gè)一合起來是()。5、5個(gè)一和1個(gè)十合起來是()。14191613151、我是由2個(gè)十組成的。2、我在
2025-08-16 00:54
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)授課教師:陳龍芳智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧我們來數(shù)一數(shù)她帶了多少顆“智慧星”。智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧
2025-11-03 02:23