【摘要】鄉(xiāng)愁--余光中?導(dǎo)學(xué)提綱:?1、通過(guò)對(duì)詩(shī)歌深情的朗誦,理解品味詩(shī)歌的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)。?2、通過(guò)對(duì)詩(shī)歌深度的挖掘,感受詩(shī)歌的優(yōu)美意境,學(xué)會(huì)一種詩(shī)歌中常用的寫作技巧:托物寄情,對(duì)比襯托。?3、通過(guò)對(duì)詩(shī)歌深入的感知,感受作者的鄉(xiāng)關(guān)之思、懷親之情,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的期盼
2024-11-18 02:44
【摘要】王愿堅(jiān)第一課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)小說(shuō)緊扣線索展開故事情節(jié)的寫法。2.了解自然環(huán)境描寫的烘托作用。3.學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士的崇高品質(zhì)。作者介紹:王愿堅(jiān)(1929—1991),山東諸城人,是在部隊(duì)里成長(zhǎng)起來(lái)的當(dāng)代作家。他所寫短篇小說(shuō)多取材于第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)生活。
2024-11-17 02:35
【摘要】艾青我愛(ài)這土地—因?yàn)樗利愇覑?ài)這土地—因?yàn)樗鼜?qiáng)大無(wú)比我愛(ài)這土地—因?yàn)樗睒s昌盛我愛(ài)這土地—因?yàn)樗鼩v史悠久艾青艾青,原名蔣海澄,浙江人?,F(xiàn)代著名詩(shī)人。他生長(zhǎng)在農(nóng)村,自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng),對(duì)我們民族的主體--農(nóng)民有著兒子般的深情.長(zhǎng)大后的曲折經(jīng)歷、坎坷遭遇,使他很快成為一個(gè)革命
2024-11-17 02:24
【摘要】第一單元·第二課老山界課文導(dǎo)入兩萬(wàn)亐千里長(zhǎng)征,跨越千山萬(wàn)水,歷旪一年,震驚中外。那么紅軍翻越癿第一座高山是哪一座呢?那就是老山界。這座山高達(dá)30里,到處懸崖峭壁,十分險(xiǎn)峻??晌覀兗t軍戓士勇敢地把它踏在了腳下。今天我們就隨著當(dāng)年親自經(jīng)歷這一壯丼癿老紅紅軍戓士陸定一重走長(zhǎng)征路,再登老山界,幵迚一步感悟革命先輩癿堅(jiān)強(qiáng)意志和樂(lè)觀主
2024-11-17 02:45
【摘要】第六單元二十七活板、虛詞的意義及用法。(重點(diǎn))。(重點(diǎn)),了解他們對(duì)世界文明所做出的卓越貢獻(xiàn)。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)活板,就是活字版。板,同“版”。一個(gè)“活”字,點(diǎn)明活版印刷的特點(diǎn)。全文按照“制版——排版——印刷——拆版”的順序進(jìn)行了有序地說(shuō)明。沈括(1031—1095
【摘要】導(dǎo)入語(yǔ)大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)余秋雨嗎?對(duì),他寫過(guò)很多優(yōu)秀的散文。有人說(shuō)他的散文刷新了一個(gè)徹底平庸和徹底蒼白的時(shí)代;有人說(shuō)《文化苦旅》是一條河系,在星光燦爛的中國(guó)散文的天空里,其中的每一顆星星都散發(fā)著魅力非凡的深不可測(cè)的光暈;有人稱余秋雨是二十世紀(jì)最后一位大師級(jí)的散文作家,是開一代散文新風(fēng)的第一人。陽(yáng)關(guān)雪余秋雨學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-17 02:15