20xx人教版高中化學選修6第二章第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第5課時1(專業(yè)版)
【正文】 BDE過濾 蒸餾 2I＋ MnO2＋ 4H＋ ＝ Mn2＋ ＋ I2＋ 2H2O 從海帶中提取碘 2020/12/23 江西省鷹潭市第一中學 桂耀榮 15 （ 4）步驟 ⑤ 中，某學生選擇用苯來提取碘的理由是 （ 5）請設計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還有單質(zhì)碘的簡單方法： 苯與水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大 取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉試液；觀察是否出現(xiàn)藍色。 ?溶解（過濾）時用到哪些儀器？ ?加快溶解速率的方法有哪些？ ?寫出過濾的操作方法？ 思考與交流 從海帶中提取碘 2020/12/23 江西省鷹潭市第一中學 桂耀榮 7 ?酸化時加什么酸，它的作用是什么？ （為什么要加硫酸，能否加其它酸？） 稀硫酸。 從海帶中提取碘 2020/12/23 江西省鷹潭市第一中學 桂耀榮 4 干海帶 灰 燼 濁 液 濾 液 混合液 上 層 下 層 碘單質(zhì) 灼燒 濾 渣 驗方案 水浸 過濾 酸化 CCl4 萃取 分液 蒸餾 氧化 淀粉溶液 從海帶中提取碘 2020/12/23 江西省鷹潭市第一中學 桂耀榮 5 ?灼燒的作用是什么？ （如何除去海帶中的有機物？） 思考與交流 將干海帶高溫灼燒，使有機物轉(zhuǎn)化為 CO2和 H2O， 呈氣態(tài)逸散。為了從海中提取碘，某研究性學習小組設計并進行了以下實驗： 請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?
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