【摘要】從優(yōu)秀環(huán)境績效到卓越企業(yè)楊東寧博士北京大學(xué)光華管理學(xué)院China-BELL1企業(yè)應(yīng)持續(xù)誰的發(fā)展??決策情境–守法/領(lǐng)先–常規(guī)/非常?決策–Businessasusual–企業(yè)公民–精明?(責(zé)任意識?)–探索者普通商業(yè)行為
2025-03-09 16:03
【摘要】企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與財(cái)務(wù)管理毛付根博士廈門大學(xué)會計(jì)系教授電話:0592-208099113950151226電郵:1.企業(yè)發(fā)展中面臨的矛盾?利潤、成長和控制?短期績效、長期績效和成長機(jī)會?不同群體的績效預(yù)期?成長機(jī)會與注意力利潤、成長與控制?
2025-02-27 00:53
【摘要】品牌競爭對策與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展主講:李海龍4/2/20231版權(quán)所有:李海龍李海龍密西根大學(xué)訪問學(xué)者著名職業(yè)營銷管理專家泛德營銷管理咨詢有限公司首席顧問世界咨詢師協(xié)會注冊高級咨詢師中美國際工商管理
2025-02-22 12:20
【摘要】企業(yè)的【可持續(xù)發(fā)展】和【培訓(xùn)體系】培訓(xùn)與發(fā)展為什么稱之為“T+D”?沒有培訓(xùn)功能的管理發(fā)展規(guī)劃,什么樣??沒有管理發(fā)展規(guī)劃的培訓(xùn)體系,什么用??什么是【人員規(guī)劃】、【接班人規(guī)劃】??【人員規(guī)劃】對學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、人的定義?什么是【職代規(guī)劃】??什么是【管理梯隊(duì)培養(yǎng)三三制】??分析縱向發(fā)展局限性,橫向
2025-02-27 00:57
【摘要】企業(yè)的【可持續(xù)發(fā)展】和【培訓(xùn)體系】培訓(xùn)與發(fā)展為什么稱之為“T+D”?沒有培訓(xùn)功能的管理發(fā)展規(guī)劃,什么樣??沒有管理發(fā)展規(guī)劃的培訓(xùn)體系,什么用??什么是【人員規(guī)劃】、【接班人規(guī)劃】??【人員規(guī)劃】對學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、人的定義?什么是【職代規(guī)劃】??什么是【管理梯隊(duì)培養(yǎng)三三制
2025-02-27 01:01
【摘要】企業(yè)的【可持續(xù)發(fā)展】和【培訓(xùn)體系】培訓(xùn)與發(fā)展為什么稱之為“T+D”?沒有培訓(xùn)功能的管理發(fā)展規(guī)劃,什么樣??沒有管理發(fā)展規(guī)劃的培訓(xùn)體系,什么用??什么是【人員規(guī)劃】、【接班人規(guī)劃】??【人員規(guī)劃】對學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、人的定義?什么是【職代規(guī)劃】??什么是【管理梯隊(duì)培養(yǎng)三三制】??分析縱向發(fā)展局限性,橫向發(fā)展的
2025-02-27 00:59