【正文】 把《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》 建設(shè)成為省級(jí)精品課程 ，《成本會(huì)計(jì)》、《稅法》、《會(huì)計(jì)電算化》 3 門(mén) 課程建設(shè) 成為 院級(jí)精品課程 ， 完成 精品課 程的教學(xué)資源上網(wǎng)工作， 與高等教育出版社、 東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 出版社 、中央大學(xué)財(cái)經(jīng)出版社 等出版社合作 ， 編寫(xiě)出版 1 本國(guó)家 “ 十 二 五 ” 高職 高專(zhuān) 《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》 規(guī)劃教材 ， 同時(shí)自編校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教材。多方共贏、合作發(fā)展，充分發(fā)揮產(chǎn)學(xué)聯(lián)盟的優(yōu)勢(shì)作用 。 冀中職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 18 （ 1） 探索評(píng)教主體多元化，學(xué)生為主，同行為輔，兼顧領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)及企業(yè)專(zhuān)家，以培養(yǎng)發(fā)展教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為目標(biāo)的教學(xué)評(píng)價(jià)模式，完善教學(xué)質(zhì)量管理與監(jiān)控體系： 根據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，規(guī)范檢查各門(mén)課程的全程教學(xué)環(huán)節(jié)，從而確保教學(xué)任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)； 嚴(yán)格實(shí)施 聽(tīng)課 制度，規(guī)范 教學(xué)大綱、授課計(jì) 劃、教材、教案、作業(yè)等教學(xué)文件，對(duì)每位教師的教學(xué)效果做出綜合評(píng)價(jià)；通過(guò)檢查 實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐、技能考核以及 資格證 考核等環(huán)節(jié)來(lái)評(píng)價(jià)教師的實(shí)踐教學(xué)能力和學(xué)生的崗位就業(yè)能力； 組織 學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)情況的評(píng)價(jià) 、 意見(jiàn)和建議， 并有 針對(duì) 性的 進(jìn)行整改；開(kāi)展畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，通過(guò)學(xué)生和用人單位的信息反饋，不斷修訂人才培養(yǎng)方案、 調(diào)整課程設(shè)置、整合教學(xué)內(nèi)容； 不斷推進(jìn)教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量； 不斷 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距和不足，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。建立“雙師型”師資專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)體系。 專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)一覽表 冀中職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 15 序號(hào) 建設(shè)項(xiàng)目 建設(shè) 方式 建設(shè)內(nèi)容 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 合作 企業(yè) 1 會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)室 完善 完善實(shí)訓(xùn)設(shè)備及資料，改善實(shí)訓(xùn)環(huán)境；購(gòu)置實(shí)訓(xùn)設(shè)備及資料，新增 2 個(gè)實(shí)訓(xùn)室 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn) 成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn) 審計(jì)實(shí)訓(xùn)、業(yè)務(wù)流程實(shí)訓(xùn) 憑證傳遞實(shí)訓(xùn) 制 造企業(yè)場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)等 伊利乳業(yè)有限責(zé)任公司 新建 2 會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室 完善 升級(jí)原有財(cái)務(wù)軟件及設(shè)備 新建 3 個(gè)電算化實(shí)訓(xùn)室 初始化、日常業(yè)務(wù)、期末業(yè)務(wù)，編制三大會(huì)計(jì)報(bào)表和各種內(nèi)部報(bào)表 伊利乳業(yè)有限責(zé)任公司 新建 3 模擬銀行實(shí)訓(xùn)室 新建 新建實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，購(gòu)置實(shí)訓(xùn)設(shè)備 支票結(jié)算、銀行匯票、商業(yè)匯票、銀行本票、信用卡和匯兌、托收承付、委托收款等 華安會(huì)計(jì)師事務(wù)所 4 ERP沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)室 新建 新建實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，購(gòu)置實(shí)訓(xùn)設(shè)備 企業(yè)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、 企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)、 創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn) 黃家葡萄酒莊 5 模 擬納稅大廳 新建 購(gòu)置實(shí)訓(xùn)設(shè)備及教學(xué)資料 稅 務(wù)登記、發(fā)票審批出售、受理待批文書(shū)、納稅申報(bào)、政策業(yè)務(wù)咨詢等 華安 會(huì)計(jì)師事務(wù)所 ② 圍繞專(zhuān)業(yè)核心技能的培養(yǎng)，與 行業(yè) 企業(yè)合作設(shè)計(jì)出一套與職業(yè)崗位符合的高度仿真的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 。 課程建設(shè)和教材建設(shè) （ 1）按照“就業(yè)導(dǎo)向、能力本位、需求目標(biāo)”構(gòu)建一套完備的 與職業(yè)崗位群相符合的 理論教學(xué)課程體系、實(shí)踐教學(xué)課程體系、素質(zhì)教育課程體系，兼顧學(xué)歷教育與職業(yè)資格能力培養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考初級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試和注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試并取得相關(guān)證書(shū)，實(shí)現(xiàn)核心專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，使通過(guò)資格認(rèn)證的畢業(yè)生達(dá)到 100％，其中 95％以上的畢業(yè)生能夠取得全國(guó)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)， 50％以上的畢業(yè)生能夠通過(guò)全國(guó)初級(jí)會(huì)計(jì)資格考試， 30％的學(xué)生能夠取得全國(guó)信息化工程師 — ERP 應(yīng)用資格證書(shū)。 （ 3）利用現(xiàn)代信息技術(shù) 改進(jìn)教學(xué)手段 ，把傳統(tǒng)的黑板上教學(xué)變成聲、圖、光、文字同時(shí)顯現(xiàn)的多媒體教學(xué)。 能 力 專(zhuān)業(yè)能力 （ 1）熟悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和各項(xiàng)財(cái)務(wù)稅收法規(guī)，能夠執(zhí)法、懂法、守法，具有利用法律知識(shí)保護(hù)自己并為所在單位提供良好服務(wù)的能力 （ 2）具有熟練地記賬、算賬、報(bào)賬、管賬的基本功，獲取職業(yè)資格證書(shū) （ 3）具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，達(dá)到河北省大學(xué)生計(jì)算機(jī)等 級(jí)考試一級(jí)或以上水平。 鞏固會(huì)計(jì)電算化理論知識(shí)，熟悉計(jì)算機(jī)操作和會(huì)計(jì)電算化操作技能， 加強(qiáng) 學(xué)生對(duì) 電算主管、軟件操作員及審核記賬員等不同崗位的模擬訓(xùn)練。職業(yè)教育要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、 課程改革和教材開(kāi)發(fā)，改進(jìn)人才培養(yǎng)模式和教育教學(xué)方式，著力推進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程教材與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的深度對(duì)接 。 冀中職業(yè)學(xué)院深入 貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20202020 年）》、《河北省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要 (20202020 年 )》、圍繞《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》、《河北省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》的實(shí)施，根據(jù)《教育部 財(cái)政部關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知》（教職成 [2020]號(hào)）的文件精神，以提升會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力為出發(fā)點(diǎn)，整體提升我院辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的能力，加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算 化專(zhuān)業(yè)建設(shè)，制定本建設(shè)方案。 基本面積要求 120 ㎡ 序號(hào) 核心設(shè)備和工具 序號(hào) 核心設(shè)備和工具 1 教師電腦 2 折疊式高亮度書(shū)寫(xiě)投影儀 3 學(xué)生電腦 4 UR— 8 財(cái)務(wù)軟件 冀中職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 6 5 服務(wù)器 6 電腦桌椅 7 相關(guān)掛圖 （ 2） 擁有伊利乳業(yè)有限責(zé)任公司、安華會(huì)計(jì)事務(wù)所、重慶民生物流有限公司、定州海燕旅行社、黃家葡萄酒莊、保定螞蟻物流公司、北京永興花園酒店管理集團(tuán)等實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)基地，定期組織學(xué)生進(jìn)行 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、 短期實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、安置就業(yè)， 實(shí)現(xiàn)了與會(huì)計(jì)工作的零距離對(duì)接。利用計(jì)算機(jī)處理工作領(lǐng)域內(nèi)信息的能力和利用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行賬務(wù)處理的能力 （ 4）具備基本的賬務(wù)管理、查賬、審計(jì)能力，具有一定的財(cái)務(wù)分析和綜合能力 （ 5）掌握一定的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，預(yù)備資金管理、資產(chǎn)管理的能力，具有一定的根系問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力 （ 6）有會(huì)計(jì)崗位相關(guān)領(lǐng)域的活動(dòng)能力 （ 7）具備較強(qiáng)的表達(dá)能力及外語(yǔ)應(yīng)用能力，普通話水平在二級(jí)乙等以上，英語(yǔ)達(dá)到全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力 B 級(jí)或以上水平。利用多媒體課件進(jìn)行講解，既解決會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程中表格、報(bào)表板書(shū)難的問(wèn)題，還能起到言簡(jiǎn)意賅、直觀明了的教學(xué)效果。 師資 隊(duì)伍建設(shè) 按照 “ 專(zhuān)業(yè)帶頭人為主導(dǎo)，骨干教師為主體，雙師培養(yǎng)為重點(diǎn)，專(zhuān)兼結(jié)合為特色，新老結(jié)合為常規(guī)，提高素質(zhì)為核心 ” 的思路進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè) ， 使教師樹(shù)立以市場(chǎng)需求為前提的市場(chǎng)觀；學(xué)校是為學(xué)習(xí)者和企業(yè)、社會(huì)對(duì)象服務(wù)的服務(wù)觀；產(chǎn)教結(jié)合，工學(xué)結(jié)合，校企合作的結(jié)合觀；包括就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新精神以及職業(yè)道德、行為思維能力、表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、職業(yè)發(fā)展能力和實(shí)踐能力等綜合職業(yè)能力的能力關(guān) ；提供一流的服務(wù)，以滿足學(xué)生需要為前提，提高質(zhì)量和效益的效益觀。全面落實(shí)實(shí)踐教學(xué)課程化，考證課程進(jìn)計(jì)劃，考核方式多樣化。 ③ 加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)督。加強(qiáng)職教師資到企業(yè)交流、掛職、兼職。 （ 2） 改革 學(xué)習(xí)考核 模式 ， 探索 “ 以考核知識(shí)的應(yīng) 用、技能與能力水平為主 ，兼顧專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德； 平時(shí)的形成性考核與期末的總結(jié)性、鑒定性考試并重的，考核方式 多樣 、 考核主體多元的 課程教學(xué) 評(píng)價(jià) 模式 ” 。 冀中職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 20 六 、保障措施 學(xué)院對(duì)會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行院、系兩級(jí)管理體制。 會(huì)計(jì) 人才培訓(xùn)認(rèn)證基地建設(shè)，將充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè) 群 師資水平高，校企優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源多的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)提高層次，擴(kuò)大規(guī)模，連鎖運(yùn)作，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施等措施，大力拓展社會(huì) 會(huì)計(jì) 人才培訓(xùn)，培訓(xùn)認(rèn)證 1000 人次以上，為社會(huì)提供更多技能型 會(huì)計(jì) 專(zhuān)業(yè)人才，緩解 社會(huì)專(zhuān)業(yè) 人才缺乏狀況。 經(jīng)過(guò)重點(diǎn)建設(shè)后，專(zhuān)業(yè)水平和規(guī)模及對(duì)外服務(wù)能力都將得到進(jìn)一步提升，主要預(yù)期績(jī)效 ： 從 教 學(xué) 角度看， 完善、深化以工學(xué)結(jié)合為中心的 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式 ，將項(xiàng)目 內(nèi)容 專(zhuān)業(yè)在校生規(guī)模 專(zhuān)業(yè)群招生規(guī)模 專(zhuān)業(yè)群在校生人數(shù) 專(zhuān)業(yè)群各類(lèi)培訓(xùn) 為企業(yè)服務(wù) 累計(jì)培訓(xùn)教師 評(píng)審咨詢 服務(wù) 預(yù)期 數(shù)量 470 人 320 人 763 人 1000 人 次 20 家 130 人次 50 人 次 冀中職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 22 促進(jìn)專(zhuān)業(yè)的健康發(fā)展，為培養(yǎng)更多熟練掌握實(shí)踐技能的會(huì)計(jì)人才打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)； 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式和專(zhuān)業(yè)建設(shè) 經(jīng)驗(yàn) ， 不僅可以 帶動(dòng)專(zhuān)業(yè) 群 的共同發(fā)展 ，而且 可供其他高職院校學(xué)習(xí)和借鑒，促進(jìn)整個(gè)高等教育 會(huì)計(jì)人 才培養(yǎng)水平 的 提高。深化服務(wù)理念，“組團(tuán)”成立基于行業(yè)的產(chǎn)學(xué)聯(lián)盟。建立學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)保障機(jī)制，解決大學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和創(chuàng)業(yè) 問(wèn)題 。建立聯(lián)盟專(zhuān)業(yè)教師與專(zhuān)家?guī)欤W(xué)校教師與企業(yè)專(zhuān)家聯(lián)系交流機(jī)制。 專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè) 見(jiàn)下表；新建實(shí)訓(xùn)室設(shè)備清單詳見(jiàn)：附件 2。全國(guó)中文核心期刊發(fā)表教科研 論文 10 篇，論文發(fā)表總數(shù)達(dá)到 50 篇，編寫(xiě)出版本專(zhuān)業(yè)高水平教材 5 部﹙套﹚。 積極推進(jìn)“雙證書(shū)”制度，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。突出為中小企業(yè)培養(yǎng)以會(huì)計(jì)核算能力為主的技能型人才的特色； 充 分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開(kāi)展教學(xué)， 重視職業(yè)道德教育，促使學(xué)生形成較為成熟的職業(yè)心理和良好的職業(yè)習(xí)慣 。 結(jié)構(gòu) 內(nèi) 容 知 識(shí) 具備會(huì)計(jì)核算、成本計(jì)算、會(huì)計(jì) 電算化、稅法等專(zhuān)業(yè)知識(shí) 具備金融、企業(yè)管理、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作等基礎(chǔ)知識(shí) 具備財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)等擴(kuò)展知識(shí) 具有較廣博的 哲學(xué)、政治、法律、歷史、語(yǔ)言文學(xué)、地理、國(guó)情、美術(shù) 、人文知識(shí)，國(guó)際禮儀及涉外業(yè)務(wù)知識(shí)。 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)賬務(wù)處理、固定資產(chǎn)、工資管理、報(bào)表與分析、出納管理等模塊的學(xué)習(xí)，了解三大報(bào)表背后的企業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況，掌握企業(yè)的財(cái)務(wù)健康 狀況，從而確保企業(yè)財(cái)務(wù)安全。 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出質(zhì)量是職業(yè)教育的生命 ，要樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色，辦出水平。 冀中職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 4 學(xué)院概況 冀中職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案 、隸屬保定市政府的 一所綜合類(lèi)公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，開(kāi)設(shè)制造、服務(wù)、管理、機(jī)電、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)，涵蓋文、理、工、管、商等學(xué)科。 2020 年畢業(yè)生畢業(yè)前半年頂崗實(shí)習(xí)比例 100%，畢業(yè)生在實(shí)習(xí)崗位上適應(yīng)能力強(qiáng)， 具有良好的職業(yè)道德和文明修養(yǎng) ，用人單位滿意率 100%；初次就業(yè)率達(dá)到 %，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率 %；一些綜合素質(zhì)較好的畢業(yè)生轉(zhuǎn)到管理、營(yíng)銷(xiāo)等領(lǐng)域就業(yè)，職業(yè)發(fā)展前途廣闊。 方法能力 （ 1）能制定工作計(jì)劃的步驟、提出解決實(shí)際問(wèn)題的思路 （ 2）具有對(duì)財(cái)稅領(lǐng)域新知識(shí)、新政策、新 技術(shù)的學(xué)習(xí)和理解能力，以及通過(guò)不同途徑獲取信息的能力 （ 3）具有全局思維與系統(tǒng)思維、整體思維與創(chuàng)新思維的能力 （ 4）具有會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力，決策、遷移能力 冀中職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 10 社會(huì)能力 （ 1）具有良好的職業(yè)道德、行為規(guī)范及心理承受能力 （ 2）具有團(tuán)隊(duì)精神及協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力 （ 3）較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力 素 質(zhì) 思想道德 素質(zhì)： 熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)社會(huì)主義，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正確認(rèn)識(shí)和處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系。借助于會(huì)計(jì)軟件，將會(huì)計(jì)理論在實(shí)務(wù)中的應(yīng)用進(jìn)行模擬操作，起到立體教學(xué)的作用。 （ 1） 明確學(xué)科帶頭人及其學(xué)術(shù)梯隊(duì)的科研管理目標(biāo)和 任務(wù)，重點(diǎn)培養(yǎng)一批具有穩(wěn)定學(xué)術(shù)方向的中青年教師，完善中青年學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)的激勵(lì) 冀中職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 13 與評(píng)估機(jī)制，通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)和行業(yè)技能。 根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)中的校外專(zhuān)家意見(jiàn)和兼職教師的建議，開(kāi)發(fā)特色課程，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。聘請(qǐng)校外專(zhuān)家及行業(yè)、企業(yè)財(cái)務(wù)主管及技術(shù)能手現(xiàn)場(chǎng)傳授實(shí)際操