淺議現(xiàn)代企業(yè)中管理人員培訓(xùn)與開發(fā)的必要性(專業(yè)版)
【正文】 因此，有多少職位和個人需要制定開發(fā)計劃，必須結(jié)合本公司的有效資源來制定。對于管理者來說，他們必須懂得如何處理問題，履行職責，熟悉所管理的技術(shù)領(lǐng)域，諸如生產(chǎn)、銷售、財務(wù)、會計、工程和研究項目等。 對于第一類任現(xiàn)職的主管人員來說，人們往往認為培訓(xùn)的主要對象是較低層次的主管人員，特別是那些基層的主管人員。這一要求對于任何一級管理人員來說都是適用的。 隨著形勢的發(fā)展，不僅要求 管理 者 提高工作質(zhì)量，而且要隨時增加經(jīng)理和管理人員的數(shù)目。而為了高質(zhì)量、高效率地完成企業(yè)各項工作進而達到企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，各級管理人員的能力至關(guān)重要。 因為 被管理者的地位和管理者的地位有很大的不同 。任何企業(yè)在任何時候 3 都要考慮和實行經(jīng)理人員的培養(yǎng)和提高的制度。 這似乎是不言自明的，但這樣說未免太籠統(tǒng)。對于各種管理者來說，每一種因素需要的程度和比例不同，但對每個因素的具體內(nèi)容，卻有許 多看法一致的地方。 我們先看一道簡單的算術(shù)題： 6 所需要的能力 實際能力 =應(yīng)被開發(fā)的能力 要知道哪些是應(yīng)被開發(fā)的能力，就要給每一個管理者的職位規(guī)定所需要的知識、技能、態(tài)度和行為方式的詳細規(guī)范。上海復(fù)旦大學(xué)出版社，2020 （ 2） 陳芳主編，績效管理。要運用知識就要求具備一定的技能。因此，培訓(xùn)的對象不僅僅主要是中下層的主管人員，也應(yīng)包括上層的主管人員，而且，上層主管人員還應(yīng)該首先受訓(xùn)。一個人只有正 確地了解到自己的長處和短處，才有前進的動力，才能明確前進的目標。 美國通用電氣前任董事長拉爾夫 【關(guān)鍵詞】企業(yè)的發(fā)展 管理人員培訓(xùn)的重要性 培訓(xùn)與開發(fā) 在現(xiàn)代化大生產(chǎn)條件下，對任何一個組織來說，無論是主管人員，還是一般員工，都只有通過不斷的學(xué)習、進步、充實和提高，才能適應(yīng)組織內(nèi)外環(huán)境日新月異的變化，才能勝任要求不斷提高的各項工作。 過去，有人認為 ： 那些被任命為主管人員以及上升到管理職位的人，即使不具有領(lǐng)導(dǎo)能力，也可輕易獲得所需要的技能，并且可以憑經(jīng)驗行事。但通過經(jīng)營管理方法的改進，無需花費金錢，就可以達到提高發(fā)電能力5％的目的。對于企業(yè)來說，
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