【摘要】冀教版八年級(jí)下冊(cè)第六單元第二章第一節(jié)（一）性狀和性狀的傳遞激趣導(dǎo)入母不子你能找出它們的相似之處嗎？父母是如何把自己的特征傳遞給孩子的呢？遺傳究竟是怎么回事？新知導(dǎo)學(xué)游戲規(guī)則：一個(gè)人根據(jù)屏幕上出現(xiàn)的動(dòng)物圖像戒植物圖像，描述這種動(dòng)物戒植物的各種特征，如生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、行為方式、食性等，其他人根據(jù)這名同學(xué)的描述，推
2024-11-16 22:58
【摘要】自然界中的水一、基礎(chǔ)題年3月22日是世界水日，某市的宣傳主題是“保護(hù)母親河，節(jié)約水資源”。下列做法不符合這一要求的是（）、洗衣服、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所，所以淡水可以取之不盡用之不竭C.合理使用農(nóng)藥、化肥、監(jiān)督好水體污染澆灌該大水漫灌為噴灌和滴灌300多個(gè)翠玉珍珠般湖泊的江南水鄉(xiāng)城市。下列措
2024-11-16 01:13
【摘要】第二節(jié)體驗(yàn)化學(xué)探究一、知識(shí)目標(biāo)：1、了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。2、初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)探究的方法。二、能力目標(biāo)：在科學(xué)探究活動(dòng)中體驗(yàn)怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)。三、情感目標(biāo)：養(yǎng)成“三思而后行”的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)開(kāi)展化學(xué)研究，如何學(xué)好化學(xué)：一、從問(wèn)題開(kāi)始二、通過(guò)科學(xué)探究解決問(wèn)
2024-11-19 04:38
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)大理石和稀鹽酸實(shí)驗(yàn)的分析與改進(jìn)，幫助學(xué)生理解質(zhì)量守恒定律中的質(zhì)量總和，通過(guò)白磷燃燒實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論分析，幫助學(xué)生理解“參加”，最終通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)探究幫助學(xué)生理解質(zhì)量守恒定律的含義，引領(lǐng)學(xué)生對(duì)化學(xué)變化的認(rèn)識(shí)由定性過(guò)渡到定量。2、通過(guò)學(xué)生模擬電解水的微觀過(guò)程，對(duì)化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程分析，了解化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中元素的種類、原子的數(shù)量和質(zhì)
【摘要】第一單元步入化學(xué)殿堂化學(xué)真奇妙?1.知道化學(xué)是一門什么樣的學(xué)問(wèn)。?2.學(xué)會(huì)辨別日常生活中的天然材料與人造材料。化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。研究方法：實(shí)驗(yàn)研究?jī)?nèi)容：4條研究目的：改變和創(chuàng)造物質(zhì)、獲取能量衣化學(xué)
2024-11-19 08:17
【摘要】Weletochemistry課前準(zhǔn)備課本，導(dǎo)學(xué)案等等與化學(xué)有關(guān)的資料，練習(xí)本，雙色筆（其中有一支為紅色筆）高效學(xué)習(xí)小組之職責(zé)課前：組長(zhǎng)檢查組員作業(yè)完成情況，未完成者按照減分制度，組員減1分，組長(zhǎng)減2分（1組組長(zhǎng)檢查2組，2組組長(zhǎng)檢查3組，最后一組組長(zhǎng)檢查一組）課上：當(dāng)小組合作時(shí)，小組成員積極參與討論，討論后由
2024-11-18 16:50
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