【正文】 ） 25.（ 16分）（ 1）演講比賽；辯論賽；知識(shí)競(jìng)賽等。而小英的進(jìn)步是因?yàn)橛亚榈牧α?，互幫互學(xué)、相互激勵(lì)、共同進(jìn)步，是交益友的結(jié)果。 (6分 ) 23. 案例分析，提升覺(jué)悟 (1)青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些危害 ?（ 4分） （ 2）作為同齡人，請(qǐng)你為亮亮擺脫偷菜等網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑提三點(diǎn)有益的建議。 （ 1）請(qǐng) 你說(shuō)說(shuō)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要性。所以進(jìn)入新的環(huán)境后，我們要學(xué)會(huì)與新同學(xué)、新朋友 ①相互關(guān)心、共同進(jìn)步、和諧相處 ②心存嫉妒，不能讓別人超過(guò)自己 ③一起承擔(dān)困難、壓力，一起分享快樂(lè) ④包容他們的一切錯(cuò)誤 A、①② B、②③ C、①③ D、③④ 5． 生命的成長(zhǎng)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，結(jié)束一個(gè)生命是瞬間的，這啟示人們對(duì)待生命應(yīng)該 ，相互關(guān)愛(ài) 6． “日新又新 我常新”所揭示的道理是 ，開(kāi)始嶄新的一天 ，需要全面、發(fā)展的眼光看待自己 ，都會(huì)迎來(lái)一個(gè)新的自我 7．小敏、小剛、小明是同班同學(xué)。共 20 題，每題 2 分，共 40 分。這件事告訴我們不要 ①接受任何形式的問(wèn)卷調(diào)查 ②輕易向陌生人透露 家 庭信息 ③輕易相信來(lái)歷不明的電話(huà)或短信 ④向陌生的銀行賬戶(hù)匯款 A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③ 16．讀右圖，對(duì)右圖 學(xué)生行為 理解正確 的 是 A．不平等待人的表現(xiàn) B．對(duì)人不寬容的表現(xiàn) C．耍小聰明的表現(xiàn) D．不尊重別人勞動(dòng)的表現(xiàn) 17．王剛的父母在他們家附近開(kāi)了一個(gè)小吃部，正上 初 中的王剛經(jīng)常到父母店里去幫忙，以致影響了學(xué)習(xí)。 (1)青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些危害 ?（ 4 分） （ 2）作為同齡人，請(qǐng)你為亮亮擺脫偷菜等網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑提三點(diǎn)有 益的建議。要根據(jù)自己目前的實(shí)際狀況，目標(biāo)不要定得太高，也不要定得太低。我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。 (6分 。（ 2分） 24.（ 8 分）（ 1）①世界因生命而精彩。②計(jì)劃要目標(biāo)明確、具體。最近，亮亮同學(xué)就迷上了到 農(nóng)場(chǎng)“偷菜”：凌晨 1 點(diǎn)，他設(shè)置的手機(jī)震動(dòng)把他弄醒，他一骨碌坐起來(lái)，開(kāi)啟電腦，“看看別人的菜熟了沒(méi)有”，“哇塞，好多的菜可以‘偷’了，真幸運(yùn)！”，亮亮在電腦面前“偷”的不亦樂(lè)乎。 12．小東與小駿是好朋友，在這種情況下，你認(rèn)為 小東 下列做法不合適的是 ，不要以一時(shí)成敗論英雄 ，在運(yùn)動(dòng)中發(fā)泄情緒 ，約小駿一起去旅游散心 ， 不在乎 朱駿的落寞 13．你做出這種選擇的理由是 ①喜怒哀樂(lè)也不忘關(guān)心他人 ②情緒并不僅僅是個(gè)人的事 ③ 朋友之間要做到能分擔(dān)憂(yōu)愁 ④個(gè)人的情緒表達(dá)要考慮到他人的感受 A.②③ B.①②③④ C.②④ D.①③④ 14． “ 擇其善者而從之，其不善者而改之 ”