【正文】 23:10:2323:10:2323:102/11/2023 11:10:23 PM ? 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 2023年 2月 11日星期六 下午 11時(shí) 10分 23秒 23:10: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 60 ：積極申報(bào)國(guó)家、省及校內(nèi)的教育教學(xué)和自然科學(xué)課題，通過(guò)課題研究和發(fā)表論文，提高教師教學(xué)理念，創(chuàng)造適合新時(shí)代學(xué)生要求的新教學(xué)手段和方法，同時(shí)增強(qiáng)教師的科研素質(zhì)，使教師及時(shí)了解學(xué)科的前沿信息，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量。 55 （二） 本課程與國(guó)內(nèi)外同類(lèi)課程相比，所處的水平 據(jù)資料表明，本課程在國(guó)內(nèi)外同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中，均屬于重要專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，為植物生產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的必修課程。 49 ，要求學(xué)生從實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備到實(shí)驗(yàn)的完成及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書(shū)寫(xiě)都獨(dú)立完成，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中注意用直觀教具及教學(xué)設(shè)備補(bǔ)充其不足。以本領(lǐng)域的科學(xué)研究為主線，通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力大幅度提高。 理論聯(lián)系實(shí)際，融知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體；課內(nèi)課外結(jié)合，理論講授與實(shí)際操作相結(jié)合，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同教學(xué)模式，教書(shū)育人效果明顯。 。 教學(xué)方法：言簡(jiǎn)意賅，重點(diǎn)突出，結(jié)合當(dāng)?shù)刂饕闆r進(jìn)行講解 22 單元五重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1．植物對(duì)養(yǎng)分的吸收 2．施肥原理和合理施肥的原則 建議教學(xué)方法：在教學(xué)方法上要力求少而精，采用啟發(fā)式與形象化相結(jié)合，通過(guò)多媒體、掛圖、幻燈及實(shí)驗(yàn)等方法使學(xué)生加深印象，以此來(lái)提高教學(xué)效果。土壤有機(jī)質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程及條件。 一直沿用至今 。 承擔(dān)的農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)課程建設(shè) ， 對(duì)職業(yè)技術(shù)院校的教學(xué)工作重新設(shè)計(jì) ， 并將其付諸實(shí)施 ， 形成我院特色的專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式 。 4 土壤肥料 研究土壤基礎(chǔ)知識(shí)與改良措施，植物營(yíng)養(yǎng)的基本原理，各種肥料的性質(zhì)、特點(diǎn)與施用技術(shù)、肥料施用與人類(lèi)健康，養(yǎng)分資源綜合管理等。（其中碩士 5人；在職攻讀碩士學(xué)位 3人）。 11 近五年培養(yǎng)青年教師的措施與成效 教學(xué)團(tuán)隊(duì)中的教師責(zé)任感強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好；老教師能夠毫無(wú)保留地幫助青年教師，并根據(jù)課程需要輔導(dǎo)青年教師。 15 （二）內(nèi)容模塊順序及對(duì)應(yīng)的學(xué)時(shí) ： （以 06作物生產(chǎn)技術(shù)高職土壤肥料為例） 土壤肥料是研究和了解如何培肥管理土壤的學(xué)科，土壤肥料學(xué)的教學(xué)分為 理論講授（ 42學(xué)時(shí)）和實(shí)驗(yàn)教學(xué)（ 18學(xué)時(shí)）兩部分，其中理論講授分為八個(gè)模塊。土壤酸堿性對(duì)作物生長(zhǎng)及土壤肥力的影響。 5．鉀素的營(yíng)養(yǎng)作用及其缺素癥。以增強(qiáng)學(xué)生的技能應(yīng)用能力。 規(guī)范考核辦法，建成了試題庫(kù)、技能試題庫(kù)、已完成 6套試卷及答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)近三年的試卷編輯成冊(cè)歸檔。本課程實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)章制度健全，不僅有一整套完整的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，而且有實(shí)驗(yàn)室，溫室兩座，果園 34畝。逐步推廣和利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ,開(kāi)展包括教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等在內(nèi)的土壤肥料的教學(xué)改革活動(dòng)，推動(dòng)課程的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展。 —— 2023作物生產(chǎn)技術(shù)班學(xué)生：趙代全（對(duì)李蘭華老師的教學(xué)評(píng)價(jià)） ，記憶深刻，使枯燥的理論知識(shí)變得有趣，并且加強(qiáng)了我們對(duì)電腦的學(xué)習(xí)熱潮。（此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中） 57 — 2023年，教學(xué)改革取得一定的成績(jī)，在“精品課”專(zhuān)項(xiàng)資金的支持下，完成至少 3位主講教師整套的網(wǎng)上視頻教學(xué)課件及電教資料片，建成完整系統(tǒng)的學(xué)生考核試題庫(kù)，完善實(shí)驗(yàn)室條件及實(shí)習(xí)條件。 試卷成績(jī)：每學(xué)期進(jìn)行一次期末考試 ，按卷面實(shí)有分?jǐn)?shù)計(jì)算。 , February 11, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 2023年 2月 11日星期六 下午 11時(shí) 10分 23秒 23:10: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 。 , February 11, 2023 ? 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。我們計(jì)劃加強(qiáng)在職教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，建設(shè)一支能經(jīng)得起任何考驗(yàn)的師資隊(duì)伍。 54 根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)的教學(xué)對(duì)象，不同培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，把教學(xué)內(nèi)容分為經(jīng)典和拓展內(nèi)容兩個(gè)層次，進(jìn)行多層次的課程建設(shè)和課程改革。如： 每班分配一塊地。 2023年起有些已經(jīng)在使用過(guò)程中。使實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、技能測(cè)試、考試相結(jié)合，更好的促進(jìn)學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣。 肥料部分的實(shí)驗(yàn)所用植物樣品也是由學(xué)生自己動(dòng)手從長(zhǎng)期肥料定位試驗(yàn)田里采集的， 接著測(cè)定植株體內(nèi)的氮磷鉀含量，讓學(xué)生在熟悉實(shí)驗(yàn)操作的同時(shí)，對(duì)施肥促進(jìn)植物生長(zhǎng)有一定的感性知識(shí)，其比例約占 30%。 復(fù)（混）合肥料 建議教學(xué)方法：在教學(xué)方法上要少而精，采用對(duì)比的教學(xué)方法，通過(guò)多媒體來(lái)提高教學(xué)效果。免耕法和少耕法。 課時(shí)分配： 理論 6；實(shí)訓(xùn) 4 單元六 化學(xué)肥料的合理施用 知識(shí)點(diǎn)： ； ； 施用； ； （混）合肥料。 13 根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)的教學(xué)對(duì)象 、 不同的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求 ， 1996年將土壤肥料的教學(xué)內(nèi)容由以前四個(gè)學(xué)期講授計(jì)劃為三個(gè)學(xué)期講授 ， 每周 4學(xué)時(shí) 。課程負(fù)責(zé)人與主講教師師德好，學(xué)術(shù)造詣高，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)特色鮮明。 酒 泉 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 生 物 工 程 系 1 一、 土壤肥料課程簡(jiǎn)介 二、教師隊(duì)伍情況 三、 課程描述 四、 自我評(píng)價(jià) 五、 課程建設(shè)規(guī)劃 六、 考核辦法 七、 精品課展示 2 一、土壤肥料課程簡(jiǎn)介 土壤肥料課程是為植物生產(chǎn)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)重要的兼有基礎(chǔ)理論和生產(chǎn)實(shí)踐的必修課程；是 高職農(nóng)林院校 作物生產(chǎn)技術(shù) 、 園藝技術(shù) （ 果樹(shù) 、 蔬菜 、 花卉 ） 、 園林工程技術(shù) 、 種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng) 等專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程 。主講教師具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從教 10年以上，講授過(guò)多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。 1996年課程整合后作為覆蓋農(nóng)學(xué)、園藝、植保、園林、等多專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)必修課程。 課時(shí)分配： 理論 4；實(shí)訓(xùn) 4 單元五 合理施肥原理 知識(shí)點(diǎn)： ； ； 理