【摘要】中學(xué)生物園的建設(shè)和利用東莞市大朗中學(xué)鐘廣春東莞523770E-mail:dgzgc@摘要:本文基于當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的形勢(shì),就素質(zhì)教育探討中學(xué)生物園的建設(shè)和利用,先提出生物園的規(guī)劃原則,再重點(diǎn)探討生物園的利用。目的在于尋求在生物學(xué)科中實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,致力于基礎(chǔ)教育水平的提高。關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育、生物園、建設(shè)、利用中學(xué)
2025-08-04 13:24
【摘要】免疫學(xué)防治授課老師:何軍芳免疫預(yù)防Immunoprophylaxis用疫苗(vaccine)和其它免疫生物制劑人工接種,使機(jī)體獲得特異性免疫力,達(dá)到防治疾病的目的。特異性免疫的獲得自然免疫:機(jī)體感染病原體后或從母體獲得抗體后建立的特異性免疫。人工免疫:人為地使機(jī)體獲得特異性免疫。
2025-01-03 01:57
【摘要】常用免疫學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)及方法第一節(jié)免疫學(xué)方法概論一、免疫學(xué)方法的發(fā)展史1976年:Jenner發(fā)明了接種牛痘方法預(yù)防天花2個(gè)世紀(jì)后被廣泛接受,1979年(WHO)天花滅跡。19世紀(jì)末期:koch病原體是感染性疾病病因促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)免疫學(xué)的發(fā)展。
2025-01-21 14:56
【摘要】臨床免疫學(xué)與免疫檢驗(yàn)(ClinicalImmunologyandImmunoassay)華中科技大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系(DepartmentofMedicalLab.,HUST)李一榮(YirongLi)緒論(Introduction)教學(xué)目標(biāo)與要求?一、掌握臨床免疫學(xué)與臨床免疫檢驗(yàn)的定義,掌握抗
2025-05-26 01:31
【摘要】微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)2本章內(nèi)容?概述?第一節(jié)免疫系統(tǒng)?第二節(jié)抗原?第三節(jié)免疫應(yīng)答?第四節(jié)抗感染免疫?第五節(jié)變態(tài)反應(yīng)3主要參考書?InstantNoteinImmunology及中譯本.Lydyard等編著.科學(xué)出版社,
2025-01-14 16:59
【摘要】免疫學(xué)檢測(cè)授課老師:何軍芳體外抗原抗體結(jié)合反應(yīng)體外抗原抗體結(jié)合反應(yīng)v特異性:一種抗原只能和它刺激所產(chǎn)生的抗體結(jié)合。v非共價(jià)的可逆結(jié)合v親和力/親合力v可見性:當(dāng)抗原抗體比例恰當(dāng)時(shí)形成肉眼可見的沉淀物。抗原或抗體的檢測(cè)方法抗原或抗體的檢測(cè)方法u凝集反應(yīng)(agglutination)顆粒性抗原與抗體結(jié)合u沉淀反應(yīng)(pre
2025-02-21 11:00