【摘要】第一篇:教學(xué)-中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論 中學(xué)生物教學(xué)資料 《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》試題庫 第四部分判斷題 1.()作為一名合格的中學(xué)生物學(xué)教師,在知識方面應(yīng)具備的條件是:有較深的生物學(xué)專業(yè)知識及較強(qiáng)的生物...
2025-10-08 23:16
【摘要】中學(xué)生物教師的述職報(bào)告第一篇:中學(xué)生物教師的述職報(bào)告中學(xué)生物教師的述職報(bào)告一、教學(xué)方面我參加工作的這六年,可以說是生物教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,市、區(qū)教育局不斷提倡改革,鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的
2025-04-15 22:22
【摘要】第一篇:淺談中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)的教學(xué) 淺談中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)的教學(xué) 隨縣草店鎮(zhèn)中心學(xué)校 張玉發(fā) 生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,在培養(yǎng)青少年創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。在生物學(xué)教學(xué)中,學(xué)生實(shí)驗(yàn),實(shí)習(xí)和觀察等實(shí)踐...
2025-10-19 22:22
【摘要】第一篇:中學(xué)生物教師教材教法及基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)測試題 中學(xué)生物教師教材教法及基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)測試題 一、填空:(每空1分,共30分) 1、最新的義務(wù)教育中學(xué)生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)是_________年頒...
2024-11-09 13:28
【摘要】第八章中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和直觀教學(xué)呼倫貝爾學(xué)院梁秀梅生物學(xué)教學(xué)論課程課件——學(xué)習(xí)目標(biāo):?了解中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要任務(wù)。?明確中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)。?中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)等類型。?利用科學(xué)的方法和手段評價(jià)中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。?了解直觀教學(xué)的優(yōu)
2025-02-21 12:31
【摘要】第一篇:中學(xué)生物教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)論文(范文模版) 淺談生物教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng) 【摘要】在生物教學(xué)中,應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,營造良好的創(chuàng)新環(huán)境,切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)新教...
2024-11-15 23:40
【摘要】第十一講固有免疫(innateimmunity)獲得性免疫(AcquiredImmunity)適應(yīng)性免疫(AdaptiveImmunity)特異性免疫(SpecificImmunity)固有免疫(InnateImmunity)先天免疫(NativeImmunity)非特異性免疫(N
2025-07-26 18:32
【摘要】第一篇:中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論模擬試題二 中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論模擬試題二 一、單項(xiàng)選擇題 1、教學(xué)語言的學(xué)科性要求教師要運(yùn)用本學(xué)科的語言來教學(xué),這種語言是(C) 2、概念圖的開發(fā)基礎(chǔ)是(C) 3、生物...
2025-10-08 20:40
【摘要】《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》試題庫第一部分填空題1.新中國成立以來,我國頒布的第一個(gè)《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)大綱(草案)》是_________________________年,國家教委在__________________________年編訂的大綱后,提出可以一綱多本的編寫各種特色的教材。最新的義務(wù)教育中學(xué)生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)是___________________
2025-01-09 17:45
【摘要】生物集體備課活動記錄生物教研組時(shí)間地點(diǎn)辦公室年級八年級參與人員武紅劉婷婷張新華中心發(fā)言人武紅中心議題討論通過生物集體備課工作計(jì)劃中心發(fā)言內(nèi)容:1、傳達(dá)教研室精神;“同研一節(jié)課”??2、研究課題:“擬定切實(shí)有效的教學(xué)目標(biāo),提高課堂教學(xué)有效性”,明確組內(nèi)分工;3、討論通過生物集體備課工作計(jì)劃
2025-04-04 23:08
【摘要】浙江省諸暨中學(xué)生物組周初霞新陳代謝是生物最基本的特征之一,也是生物最重要的特征,生物體的其他一切生命活動都是在新陳代謝的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。生物新陳代謝的知識,是認(rèn)識、理解和解釋生物的其他特征和一切生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)。回顧近年的高考考試大綱和高考試題,可以明確看到,在教與學(xué)統(tǒng)一、學(xué)與考統(tǒng)一的理念指導(dǎo)下,本章知識不僅是高中生物的教學(xué)重點(diǎn)、高考的必考
2025-09-19 18:46
【摘要】高中生物知識清單(問題清單)必修一分子與細(xì)胞第1章走進(jìn)細(xì)胞??????什么是真核生物??什么是真核生物?8.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是什么??細(xì)胞膜的成分有何區(qū)別???是否有葉綠體?能否進(jìn)行光合作??是否與蛋白質(zhì)結(jié)合?第2章組成細(xì)胞的分子1.生物界和非生物界的統(tǒng)一性和差異性體現(xiàn)在什么方面??3
2025-04-07 03:24
【摘要】第一篇:中學(xué)生物教師培訓(xùn)總結(jié) 由海南省委組織部、教育廳、財(cái)政廳、扶貧辦聯(lián)合制定的《海南省少數(shù)民族和貧困地區(qū)中小學(xué)教師脫產(chǎn)提高培訓(xùn)班實(shí)施方案》,為加強(qiáng)少數(shù)民族和貧困地區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)我省基礎(chǔ)教育的...
2025-10-19 23:42
【摘要】中學(xué)生物科組述職報(bào)告 一學(xué)年以為,我們生物科組在教研處、教務(wù)處指導(dǎo)下開展了豐富多彩的生物教育教研活動,不折不扣執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,較好地完成了學(xué)校交給的任務(wù),主要成績有如下幾個(gè)方面: 一、落實(shí)好學(xué)...
2025-04-03 05:41
【摘要】(2006,四川卷)1.關(guān)于熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng),下列敘述不正確的是,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜,分解者的活動旺盛【答案】D【分析】該題以熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)為例,較為全面地考查了有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)、功能和穩(wěn)定性以及種群密度的調(diào)查方法等多個(gè)知識要點(diǎn)。解題時(shí)應(yīng)遵循從特殊到一般,又從一般到特殊的規(guī)律,把生態(tài)系統(tǒng)的共性原理用于熱帶雨林系統(tǒng)問題的解答。本題的解題思路:熱帶雨林生態(tài)系
2025-04-07 03:11