【摘要】【語言基礎(chǔ)知識】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳?!阉升g2、給下列加點(diǎn)的字注音。啗.童女()詣.廟中()咋.蛇犬()咤.言()哀愍.()斫.蛇()創(chuàng).傷()尻.尾()3
2024-12-03 00:30
【摘要】《山行》說課稿古代教育學(xué)家孔子說:“不學(xué)詩,無以言。”這句話在今天有很大的意義,因?yàn)楣旁娬Z言精煉,情感強(qiáng)烈,節(jié)奏鮮明,意境優(yōu)美,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)些古詩,可以陶冶情操,豐富想象,還可以培養(yǎng)學(xué)生對語言文字的興趣和敏感力。所以我們的教材從第二冊就安排了古詩內(nèi)容的學(xué)習(xí),數(shù)量雖然不多,但全是些名篇佳作,是我們對學(xué)生進(jìn)行語言文字訓(xùn)練和審美教育的好材料。
2024-11-18 19:02
【摘要】平行同步練習(xí)31:1,判斷:(1)兩條不相交的直線叫做平行線()(2)同一平面內(nèi)的兩條直線叫平行線()(3)在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫平行線()(4)和一條已
2024-12-03 06:25
【摘要】天鵝的故事制作:永昌中學(xué)王強(qiáng)快速閱讀思考:文中舉了幾個(gè)關(guān)于天鵝的故事?用一兩句話概括故事。,雌天鵝受傷,雄天鵝不忍獨(dú)自離去,它用雙翼守護(hù)著受傷的雌天鵝,最后雙雙偎依著被凍僵了。,在一只老天鵝的帶領(lǐng)下,齊心協(xié)力,用自己的身體破
2024-12-01 01:30
【摘要】比較·探究黑信教學(xué)目標(biāo):(一)理解小說的諷刺性。(二)認(rèn)識統(tǒng)治階級的兇殘與弱智。(三)與《皇帝的新裝》比較閱讀,探究兩者寫法上的差異。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):理解小說的諷刺性。難點(diǎn):認(rèn)識統(tǒng)治階級的兇殘與弱智。課時(shí)分配:一課時(shí)。預(yù)習(xí)要求:通讀課文,查字典疏通文字,了解文章的大意。
【摘要】《生命》是北師大版七年級語文第一單元的自主閱讀課文。在教讀本文的時(shí)候,我讓學(xué)生先讀一遍,談點(diǎn)感受。由于七年級的學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,對于哲理性的敘事散文還沒有較深的認(rèn)識,所以談的比較膚淺。我就引領(lǐng)他們再讀課文,想一想作者寫了那些事情,為什么寫這些事情,作者想告訴我們什么?最后大多數(shù)學(xué)生都體會到了作者寫作本文的意圖:尊重每一個(gè)生命,珍愛每一個(gè)生命。教學(xué)本
2024-12-08 23:21