【正文】 信息化教學(xué) 設(shè)計“Intel未來教育 ”介紹179。信息化教學(xué) 設(shè)計“Intel未來教育 ” （一）在計算機的硬盤上，建立教學(xué)項目文件夾。 “Intel未來教育 ”（ Intel以 “ 任務(wù)驅(qū)動 ” 和 “ 問題解決 ” 作為學(xué)習(xí)和研究活動的主線，在相關(guān)的有具體意義的情境中確定和教授學(xué)習(xí)策略與技能。由教 師 提供， 還 是學(xué)生根據(jù)任 務(wù) 自行 查 找？如果教 師 提供， 則 教 師先要 尋 找并 認(rèn) 真 評 價相關(guān) 資 源，以確保學(xué)生獲 得可靠的、有用的信息；如學(xué)生自行 查 找，教 師則 要 設(shè)計 好 查 找目的、要求、策略，以免學(xué)生漫無目的，浪 費時間3. 確定技 術(shù) 的工具作用，特 別 是 認(rèn) 知工具的作用設(shè)計 活 動過 程 1. 告知學(xué)生需要怎么做才能完成任 務(wù) ？需要遵循哪些步 驟 才能完成任 務(wù) ？2. 圍繞 學(xué) 習(xí) 需求， 設(shè)計 多種多 樣 的學(xué) 習(xí) 活 動 形式3. 把個性化學(xué) 習(xí) 、小 組協(xié) 作 /交流學(xué) 習(xí) 和班 級 學(xué)習(xí) 有機 結(jié) 合起來組織實 施 1. 學(xué)生在具體的學(xué) 習(xí)過 程中 進 行有效的自我管理2. 在 實 施的 過 程中 經(jīng) 常反思學(xué) 習(xí) 活 動 的 進 展3. 對 學(xué)生提供學(xué) 習(xí) 建 議 、咨 詢 幫助和心理激勵評 價反思 1. 學(xué)生展示學(xué) 習(xí)結(jié) 果（作品），并 說 明 結(jié) 果 產(chǎn)生的 過 程2. 按 預(yù) 定的量 規(guī)進 行自我 評 價、同伴 評 價、教師評 價或外在人士 評 價3. 創(chuàng) 建一個自我 評 價表，反思自己的學(xué) 習(xí)過 程4. 根據(jù) 評 價 結(jié) 果反思學(xué) 習(xí)過 程的得失，并提出改 進 策略信息化教學(xué) 設(shè)計信息化教學(xué)設(shè)計要點1． 問題或主題的設(shè)計。 （ 2）學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)或教師所提供的各類動物的資料，進行其他幾類動物的學(xué)習(xí)。 簡要描述彗星，包括大小、構(gòu)成和運行軌道信息化教學(xué) 設(shè)計舉例：教學(xué)活動的技術(shù)支持178。學(xué)生利用 “ 金山詞霸 ” 輔助閱讀，了解學(xué)習(xí)任務(wù)。教師機 1：用于接收學(xué)生發(fā)來的電子郵件，并發(fā)送郵件給某位或全體學(xué)生。如在寫作過程中遇到問題可隨時舉手提問。信息化教學(xué)設(shè)計信息化教學(xué)設(shè)計概念理解179。其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合能力，從而增強其學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)業(yè)成就，并使他們最終成為具有信息處理能力的、主動的終身學(xué)習(xí)者。 179。 回顧教學(xué)設(shè)計的概念，思考什么是信息化教學(xué)設(shè)計？以 “學(xué)生的學(xué) ”為中心學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)主題信息資源信息技術(shù)工具信息化教學(xué) 設(shè)計舉例：教學(xué)活動的技術(shù)支持對彗星的初步了解178。組成興趣小組，創(chuàng)建一個彗星網(wǎng)站，并與其他的組織和研究專家建立聯(lián)系，以獲得更新更充分的有關(guān)信息。教學(xué)任務(wù)與問題設(shè)計179。在信息化教學(xué)設(shè)計中，要根據(jù)所選擇的不同教學(xué)方法，對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)作不同的設(shè)計。教學(xué)計劃的實施是否簡單易行 “Intel 信息化教學(xué) 設(shè)計“Intel未來教育 ”上述各部分完成后，教師要整合并完善單元計劃、學(xué)生范例及支持材料。（十二）創(chuàng)建一個實施計劃和管理文檔。 179。單元支持材料即學(xué)生或教師在教學(xué)活動中需要用的 Word文檔或模板（如調(diào)查問卷、讀書報告、觀察報告、實驗報告、教學(xué)進度等）。介紹179。信息化教學(xué)設(shè)計應(yīng)用信息化教學(xué) 設(shè)計信息化教學(xué) 設(shè)計“Intel未來教