中國標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)營管理全案__格蘭仕案例高級研修班案(專業(yè)版)
【正文】 0109 19 三、國內(nèi)案例教育現(xiàn)狀及局限性 ? 國內(nèi)案例的局限性 ? 現(xiàn)有案例大多來自新聞媒體，個(gè)人體驗(yàn)及他人介紹，缺乏客觀的、準(zhǔn)確的，經(jīng)企業(yè)核實(shí)的資料。 課后鼓勵大家在 BBS上繼續(xù)討論，授課教師會及時(shí)對討論結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評。 0109 3 一、 案例學(xué)習(xí)的邏輯及重要性 ?案例： 案例教學(xué)在法學(xué) 、 醫(yī)學(xué) 、 建筑領(lǐng)域使用了很長時(shí)間 。 0109 17 三、國內(nèi)案例教育現(xiàn)狀及局限性 ? 國內(nèi)案例的局限性 ? 很多企業(yè)家或經(jīng)理人還不能冷靜地、客觀地對待批評意見，特別是外部人士的意見。 0109 27 四、本研修班主題及內(nèi)容結(jié)構(gòu) ? 研修班內(nèi)容結(jié)構(gòu) ? 格蘭仕的人本管理 ? 產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu) ? 格蘭仕的運(yùn)營管理（成本管理、市場營銷等） ? 格蘭仕的戰(zhàn)略管理（理念、工具和方法） ? 如何系統(tǒng)思考企業(yè)的經(jīng)營 0109 28 。 0109 15 三、國內(nèi)案例教育現(xiàn)狀及局限性 ? 北大光華 EMBA、 MBA學(xué)生、研究生和本科生對案例教學(xué)認(rèn)識 樣本 有效樣本數(shù) （份） 案例教學(xué)重要性 期望案例教學(xué)占總 課時(shí)比重在 30%以上 很重要 其中，非常重要 EMBA 45 100% % 98% MBA 165 98% % 92% 研究生 71 100% % 83% 本科生 44 100% % 82% 0109 16 三、國內(nèi)案例教育現(xiàn)狀及局限性 ? 通過對
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