科舉制度探秘(專業(yè)版)
【正文】 ’‘不學(xué)禮，無以立。一而十，十而百。竇燕山，有義方。 一、科舉制度的形成 ? 夏商周 ：世卿世祿制 ? 春秋戰(zhàn)國 ：選賢任能的客卿制 ? 兩漢 ：察舉征辟制 ? 魏晉南北朝 ：九品中正制 ? 隋唐 ： 科舉制 二、科舉制度的沿革 ? 隋代 ：隋煬帝時(shí)期開設(shè)進(jìn)士科，用詩賦、試策進(jìn)行公開考試，這是科舉制確立的 重要標(biāo)志。學(xué)制 3年。 中央官學(xué)： 太學(xué) 、鴻都門學(xué)、四姓小侯學(xué) 地方官學(xué)：在郡國設(shè) 學(xué) 、縣邑設(shè) 校 ，鄉(xiāng)設(shè) 庠 ，村設(shè) 序 。 ?魏晉南北朝 ：西晉設(shè) 國子學(xué) 和 太學(xué) 。 ? 思考：中國古代官學(xué)制度的特點(diǎn)。 ? 唐代 ：科舉考試種類分為 ?？?與 制科 兩種。教五子，名俱揚(yáng)。百而千，千而萬。’鯉退而學(xué)禮。’鯉退而學(xué)詩 .他日，又獨(dú)立，鯉趨而過庭，曰：‘學(xué)禮乎？’對曰：‘未也。知某數(shù)，識某文。子不學(xué)，斷機(jī)杼?？婆e制度對于這一漫長時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、教育制度及知識分子的學(xué)風(fēng)都產(chǎn)生過重大影響。 ? 清代： 中央官學(xué) —設(shè)國子監(jiān)，僅北京一監(jiān)，各方學(xué)校輸送來的稱“貢生”，直接招收的稱“監(jiān)生”。 西周官學(xué)教育 國學(xué) （大貴族子弟學(xué)校） 鄉(xiāng)學(xué) （一般貴族子弟學(xué)校） 小學(xué) （ 7年制） 大學(xué) （ 9年或更長） 識字和“六藝”學(xué)習(xí) 修身、治國的相關(guān)知識 發(fā)展期 ?漢代 ：“獨(dú)尊儒術(shù)”促進(jìn)了官學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，此時(shí)期官學(xué)教育內(nèi)容以傳授儒家經(jīng)典為主。南朝劉宋設(shè)立 儒學(xué)、玄學(xué)、史學(xué)、文學(xué) 四館進(jìn)行分科教學(xué)，視為官學(xué)制度的一大創(chuàng)舉。 二、私學(xué)制度 中國歷代由私人開設(shè)的各類學(xué)校統(tǒng)稱為私學(xué)。?？泼磕昱e行公開考試，考試科目包括：秀才、 明經(jīng)、進(jìn)士、 俊士、明法、明字、明算等 50余種。 養(yǎng)不教，父之過。 三才者，天地人?！? 六 藝 ? 禮（規(guī)章禮儀） ? 樂（音樂舞蹈） ? 射（射
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