【正文】 勢均力敵：雙方勢力相等，不分高低。②天資方面。③藝術(shù)與道德結(jié)合。 8．頸聯(lián)描繪的是一幅蕭瑟的邊塞風(fēng)光圖（ 1分）。后來調(diào)遷為義成節(jié)度使。不久做了山南西道節(jié)度使。 周口中英文學(xué)校 2020—— 2017上學(xué)期第一次摸底考試語文試 卷 答題卷 一、選擇題（每題 3分） 劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 。 D、這是一個可以將相親、求職等社會傳統(tǒng)話題搬上電視熒幕并對其進(jìn)行娛樂化改造的時代，在這樣一個泛娛樂化的電視生態(tài)環(huán)境下，職場真人秀節(jié)目必然表現(xiàn)出與以往職場類節(jié)目不同的特征。（ 6分） （ 3）這篇傳記全文以第一人稱的口吻成文， 這樣寫在有哪些方面的什么好處？請簡要分析?？扇鞠壬淖治倚形宜兀瑳Q不茍合取容，是頗見他筆下之牛“時亦強(qiáng)犟”的性格的。 可染先生大宗師一樣“來吾導(dǎo)夫先路”，藝術(shù)家，偉大的藝術(shù)家，都應(yīng)該，也必然如此。（ 6分） (3)小說中的“小城母親”是一個沒有正面出場的次要人物，請簡要分析這個人物在文中的作用。 他僅僅是喜歡唱歌，到現(xiàn)在依舊沒有太大的成就。那天，媽媽沖回家，把我面前的卷子全部撕碎。不出所料，醫(yī)生開的證明里寫著：聲帶過度使用，加上發(fā)聲不當(dāng)，長了息肉。因?yàn)橛袀€盼望我當(dāng)明星的媽媽，我需要不停地趕那些表演系的場。 數(shù)聲塞角高還咽，一派涇河凍不流。這是古代官員請求退休的委婉說法。順宗立，進(jìn)檢校司空、左仆射。德宗在梁，耽使司馬樊澤奏事。 B．作者在文中引用時髦的英國老太婆的話，是為了說明不管是“低等感官”還是“高等感官”，都能獲得美的感受。我們對于一件藝術(shù)作品欣賞的濃度愈大 ，就愈不覺得自己是在欣賞它，愈不覺得所生的感覺是愉快的。他們所見到的分別彼此又不一致?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題卡上交。 甲：必考 題 第 I 卷 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9分，每小題 3分） 閱讀下面的文字，完成 1～ 3題。有人說耳、目是“高等感官”，其余鼻、舌、皮膚、筋肉等等都是“低等感官”， 只有“高等感官”可以嘗到美感，而“低等感官”則只能嘗到快感。如果自己覺得快感，我便是由直覺變?yōu)榉词。帽忍釤魧び?，燈到影滅，美感的態(tài)度便已失去了。 C．看血色鮮麗姑娘，有的人會產(chǎn)生美感，有的人不會產(chǎn)生美 感，而欣賞希臘女神雕像則會普遍產(chǎn)生美感，所以希臘女神雕像的美感價值更高。澤還，耽大置酒會諸將。時王叔文等干政，耽病之，屢移疾乞骸骨，不許。 6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） A．賈耽胸懷寬廣，維護(hù)大局。 君作貧官我為客，此中離恨共難收。一次，一個心直口快的女老師說： “算了吧，我看她的心都沒放在唱歌上。 媽媽不肯相信，拉著我去了武漢。沒等我明白過來，她已經(jīng)狠狠地?fù)澚宋乙欢?。而我也僅僅是對設(shè)計(jì)有著好感，并沒有多少真正的才華。（ 6分） (4)有人說，若把小說結(jié)局設(shè)計(jì)成“小城”成了明星，“我”設(shè)計(jì)有成，可能更能突出文題“值得冒險的青春”。 可染先生當(dāng)然是不世的天才，他的“生而知之”透露在他異乎常人的語言方式。 先生的“學(xué)而知之”的部分，當(dāng)然還包含了他對素描的積年錘煉、對光影的敏銳認(rèn)識。（ 6分） （ 4）這篇傳記以泰戈?duì)柕拿浴爱?dāng)一個人大為謙卑的時候，就是他接近偉大的時候”結(jié)尾，可染先生是如何以謙卑接近偉大的？請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā? 17．下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是 ( )（ 3分） A．因身份特殊，李小琳已非第一次身處負(fù)面輿論之中，而不同于以往在面對不利輿論時表現(xiàn)出的急于解釋、辟謠甚至和媒體針鋒相對，這次她則表現(xiàn)出更多的大度和從容。（ 10分） （ 1） （ 2） 8. 。梁崇義在東道造反，賈耽進(jìn)駐屯扎在谷城，攻取了均州。淄青李納雖然被削掉了偽號，卻暗中藏有奸謀，希望找機(jī)會實(shí)現(xiàn)。臨近傍晚，荒蕪的邊城傳來角聲，有時高昂，有時嗚咽，由原州城樓向 外望去，涇河早已結(jié)凍，不再流淌（ 2分）。畫作中有對祖國山河的熱愛，捍衛(wèi)民族文化。先生生而知之，但先生并不自恃本能，智慧深邃。旗鼓相當(dāng)：比喻雙方力量不相上下。 1 1 B(平分秋色：指雙方各占一半。先生以一種謙仁而不傲的品質(zhì)沉浸在自己王國里，品質(zhì)不俗，畫 作優(yōu)秀。先生的畫在潛移默化中陶冶人，使人趨向崇高。世人稱他德行淳厚有規(guī)矩。按照舊例，他要守在城中不能外出，因?yàn)橘Z耽擅長射箭，皇上在褒獎他的詔書中允許他在近郊打獵。下詔授予他鴻臚卿一職，兼任左右威遠(yuǎn)營使。 有人認(rèn)為我們就這樣被手機(jī)“綁架”了，有人認(rèn)為手機(jī)為我們的生活提供了便捷，有人認(rèn)為手機(jī)不可缺，但不宜讓它占有生活的主要空間，凡事要有度?? 對于以上材料，你怎么看？請選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，完成寫作任務(wù)。 C、在“大學(xué)生掏鳥 16只被判 10年半”一案中，官方披露的證據(jù)顯示，不僅嫌疑人利用 群、百度貼吧出售獵物 ，還能準(zhǔn)確介紹獵物名字、習(xí)性，“不識國家保護(hù)動物”的說法早已站不住腳。 （ 2）先生的畫作有何獨(dú)到之處能夠產(chǎn)生“來吾導(dǎo)夫先路”的作用？請概括并分析。 可染先生于書法所下功夫可謂焚膏繼晷，三十多歲時的風(fēng)華婉轉(zhuǎn)至五十歲后一掃而空，石破天驚，創(chuàng)曠古無雙之結(jié)體用筆，無絲毫泥古、媚俗、求奇、矯飾、市井、鄉(xiāng)愿??一切的書畫藝術(shù)可惡的痕跡與可染先生的書法格格不入，只覺錚錚其骨、磔磔其態(tài)，近之則畏，遠(yuǎn)之則敬?；虺列鄄┐?、或清新俊逸??只要是與崇高相連，他們都是美的，雖情態(tài)萬殊，而其藝術(shù)已如自然。 (2)小說中寫到“我”拿到大學(xué)通知書后，去湘中的那個小城了解到媽媽曾經(jīng)有過夢想破滅的經(jīng)歷，請簡要分析這個情節(jié)安排的作用。他從化妝間走出來，在后臺燈光下，并不是那么閃亮到讓人無法直視?？蓩寢尩降走€是知道了那是場欺騙。媽媽驚恐地送我去了醫(yī)院。（ 25分） 值得冒險的青春 龍信 17歲那年，我上高三。 日暮北來惟有雁，地寒西去更無州。 D．乞骸骨，乞求自己的尸骨能回到故鄉(xiāng)安葬，指古代官吏因年老請求退職，回老家安度晚年。帝然之，不用也。建中三年，徙東道。 2．下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )（ 3分） A．羅斯金測量藝術(shù)作品是否“美”的標(biāo)準(zhǔn)，是血色鮮麗姑娘身上所具有的引誘性，但是藝術(shù)作品的“美”對于實(shí)際人生沒有引誘性，可知羅斯金對“美”的評價是錯誤的。在聚精會神之中我們忘去自我，自然不能覺得我是否歡喜所觀賞的形象，或是反省這形象所引起的是不是快感。英國有一派主張“享樂主義”的美學(xué)家就是如此。 4．考生必須保持答題卡的整潔。 “美”字是不要本錢的，喝一杯滋味好的酒，你稱贊它“美”；碰見一位年輕姑娘，你稱贊她“美”；讀一首詩或是看一座雕像，你也還是稱贊它“美”。有人說引起美感的東西可以同時引起許多人的美感，引起 快感的東西則對于這個人引起快感，對于那個人或引起不快感。美感所伴的快感，在當(dāng)時都不覺得，到過后才回憶起來。 D．作者以“提燈尋影”為喻，提著燈是尋不到影子的，燈光達(dá)到的一剎那就是影子消失的那一刻，那么由反省變?yōu)橹庇X的時候也就是美感態(tài)度失去的時候。俄有急詔至以澤代耽召為工部尚書耽納詔于懷飲如故既罷召澤日詔以公見代吾且治行敕將吏謁澤大將張獻(xiàn)甫日：“天子播越，而行軍以公命問行在，乃規(guī)旄鉞，利公土地，可謂事人不忠矣。卒，年七十六，贈太傅，謚日元靖。大將張獻(xiàn)甫在樊澤將要取代賈耽為帥這件事上，心存不服。 注①：原州城，即今寧夏固原?！边@樣的話打擊不了媽媽。一切都是有預(yù)謀的，小城和他媽媽已經(jīng)為我做好所有準(zhǔn)備。 媽媽把我房間里的東西統(tǒng)統(tǒng)打碎，甚 至包括她每周都會擦拭的我的那些獎杯。大學(xué)里，我能讓同學(xué)記住的不是設(shè)計(jì)的那些沒有個性的娃娃，而是卡拉 OK廳里的一副好嗓子。請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。這是一種極具個性化的符號，這