【摘要】教科版四年級科學(xué)上冊不同物質(zhì)在水中的溶解能力猜猜:在水中食鹽和小蘇打誰的溶解能力強(qiáng)?食鹽和小蘇打在水中的溶解能力討論:這個實(shí)驗(yàn)怎樣做才比較公平?實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)主題:食鹽和小蘇打在水中的溶解能力比較我的猜測:……實(shí)驗(yàn)類型:對比實(shí)驗(yàn)相同條件:同樣多的水、每份食鹽和小
2024-11-30 02:05
【摘要】一些固體、液體和氣體能溶解于水,不同的物質(zhì)在水中的溶解能力有什么不同嗎?我們通過做一個對比實(shí)驗(yàn)來比較.不同物質(zhì)在水中的溶解能力選用家庭中常見的物品——食鹽和小蘇打作為實(shí)驗(yàn)材料。通過食鹽和小蘇打溶解量的多少來比較這兩種物質(zhì)在水中的溶解能力的不同。研究食鹽和小蘇打在水中的溶解能力閱讀課
2024-11-15 01:22
【摘要】【故事】沖糖水的故事女孩:“媽媽,我要喝糖開水。”(媽媽將一玻璃杯放在桌上,向玻璃杯中倒水,然后向其中加兩勺糖,攪拌,糖全部溶解;又取了一勺糖放入杯中,攪拌,杯底有糖剩余。)女孩:“媽媽,再加點(diǎn)糖吧~”媽媽:“已經(jīng)很甜了,再加也不會更甜了?!迸ⅲ骸盀槭裁囱??”【提出問題】:某種物質(zhì)在水中能無限制地溶解嗎?
2025-01-16 20:46
【摘要】物質(zhì)在水中的分散狀況一、將深紫色的高錳酸鉀晶體加入水中,你發(fā)現(xiàn)_______。二、將固體的碘加入酒精中,你會發(fā)現(xiàn)________。通過實(shí)驗(yàn)可以知道_____能溶在_____里,______能溶解在_____里。高錳酸鉀:少量高錳酸鉀溶于水后,常作消毒防腐劑,可以用于沖洗傷口,或用于飲食用品和
2024-11-28 22:53
【摘要】第六節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況白泉初級中學(xué)李維斌講述:請同學(xué)們談?wù)勂綍r(shí)生活中泡糖水的經(jīng)歷。在泡糖水過程中你有什么發(fā)現(xiàn)。糖分散在水中了。1、將深紫色的高錳酸鉀晶體放如水中,有什么現(xiàn)象?觀察1:――高錳酸鉀固體不見了,得到深紫色的液體。從書本中了解高錳酸鉀溶液的用途:消
【摘要】第六節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況通過實(shí)驗(yàn)可以知道:能溶解在里,能溶解在里。一、將深紫色的高錳酸鉀晶體
2025-10-07 14:22