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禮儀與教師形象設(shè)計(jì)ppt133頁(yè))(專業(yè)版)

  

【正文】 11:51:3611:51:3611:512/4/2023 11:51:36 AM 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 11:51:3611:51:3611:51Saturday, February 4, 2023 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng),相悲各問(wèn)年。 ↓ 右卑 右 涉外禮儀 :右為上 ↓ 乘車座次:主人駕駛 乘車座次:司機(jī)駕駛 ?三、禮儀反思 學(xué)生有時(shí)雖然知道一些社會(huì)提倡的大道理,但是卻不知道如何轉(zhuǎn)化為個(gè)人具體的道德行為 顯性利益驅(qū)使人更急功近利,目光短淺,對(duì)禮儀修養(yǎng)這樣的隱性利益看不見(jiàn)、摸不著 只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和日常生活起居 禮儀學(xué)習(xí)的表俗化問(wèn)題 家庭方面 的原因 學(xué)校方面 的原因 社會(huì)方面 的原因 心中的禮儀 ? 懂得了如何喝咖啡、吃西餐,如何握手、發(fā)名片,如何在開(kāi)會(huì)、坐車中找尋自己的位子 …… 學(xué)會(huì)了這些,就懂得禮儀了嗎? ? 兩個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū),一是 “ 禮儀之邦 ” 何須學(xué)禮?二是全盤照搬西方禮儀。如果自認(rèn)為自己是壞的、惡的、不受歡迎的或別人所不容的,甚至對(duì)人生持一種悲觀的態(tài)度,就更不會(huì)信任自己,這樣的人是無(wú)論如何也微笑不出來(lái)的。 ?一種形體語(yǔ)言,是通過(guò)手 ?和手指活動(dòng)傳遞信息的。 入座順序:優(yōu)先尊長(zhǎng);平輩或親人同事可同時(shí)入坐。 ②握手式。 服飾是身份的象征,也是一個(gè)人審美觀、文化修養(yǎng)、職業(yè)水準(zhǔn)與生活情趣的直接反映。 禮儀,容易理解,難以掌握。 ? “非權(quán)力影響力 ” 也稱自然影響力。 ? 人大校長(zhǎng)迎接新黨時(shí)用錯(cuò)典故 ? 未吸取清華校長(zhǎng)教訓(xùn) ? 人大開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)院。 外因只是改變事物的重要 因素,但不是決定因素。 手:要修長(zhǎng)、平潔、流暢,男士不戴戒指,女士只戴一枚。穿裙子不要光腿 白襪子: 穿深色衣服、黑皮鞋時(shí)一般不要穿白襪子,除非是白皮鞋,否則將產(chǎn)生巨大的反差。 ?要求:文明、 ? 優(yōu)雅。 ? 步幅適度 。 我們的個(gè)人魅力常在于手勢(shì)的不同 人人學(xué)會(huì):要常做大拇指,不要只做食指 (三)表情與手勢(shì)的配合 ? (一)眼神表情 ? 要有分寸,自然適度。 視線水平表現(xiàn)客觀和理智 。真人就是承認(rèn)自己的不足并不斷追求進(jìn)步的人。 11:51:3611:51:3611:51Saturday, February 4, 2023 1不知香積寺,數(shù)里入云峰。 2023年 2月 4日星期六 11時(shí) 51分 36秒 11:51:364 February 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。 11:51:3611:51:3611:512/4/2023 11:51:36 AM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 “禮”通“履” 一、要有修身進(jìn)德的修煉意識(shí) 二、要有人際關(guān)系的協(xié)調(diào)意識(shí) 三、要有職業(yè)形象的塑造意識(shí) 四、要有社會(huì)接軌的實(shí)踐意識(shí) ? “教師應(yīng)做真人。 ? 面部表情的變化也能傳達(dá)出內(nèi)心的情感。 。 (三)行姿 —— 行如風(fēng) ? 身直 。 忌雙腿叉開(kāi),翹二郎腿(男士可以,但不要抖腿)。不穿殘破的襪子, ? 夏天可以不穿襪子。 女士: 短不光頭,前不過(guò)眉、 過(guò)肩宜扎起。 在不知不覺(jué)中 , 經(jīng)年累月地影響著我們的品德 , 暴露出我們的本性 , 左右著我們的成敗 。 親民黨主席宋楚瑜 2023年 5月 11日在著名學(xué)府 ———清華大學(xué)發(fā)表演講。這種非權(quán)力影響力不是靠組織賦予的,沒(méi)有強(qiáng)制性,而是靠自身修煉所形成的人格魅力,思想智慧,情感體驗(yàn),學(xué)識(shí)能力等潛在因紊對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者施加潛移 ? 默化的影響,對(duì)于一所學(xué)校的校長(zhǎng)或骨干教師來(lái)說(shuō), “ 非權(quán)力影響力 ” 是他們影響力中起決定和主導(dǎo)作用的因素,它決定著他們影響力的大小和時(shí)間持續(xù)的長(zhǎng)短。 ? 難以掌握 :教學(xué)禮儀貫穿在工作生活的方方面面,養(yǎng)成良好的教師禮儀習(xí)慣,需要一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程。 不穿黑皮裙 ? 黑色皮裙在國(guó)際社會(huì),尤其在西方國(guó)家,被視為一種特殊行業(yè)的服裝。 腳位: ①并列 ② “ V”型 ③ “ Ⅱ ”型 ④小 “ 丁 ”字型 端莊的站姿 展示: 自信、誠(chéng)實(shí)可靠、腳踏實(shí)地。 講究方位:左進(jìn)右出 走的要領(lǐng)有 5點(diǎn): ①步幅適中。 一般認(rèn)為,掌心向上的手勢(shì)有一種誠(chéng)懇、尊重他人的意義,向下則不夠坦率,缺乏誠(chéng)意。尊重他人是微笑的道德基礎(chǔ)。 ? 這里所說(shuō)的 “ 質(zhì) ” 就是本質(zhì)、人格、人的品德修養(yǎng)。 2023年 2月 4日星期六 上午 11時(shí) 51分 36秒 11:51: 1比不了得就不比,得不到的就不要。 11:51:3611:51:3611:51Saturday,
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