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正文內(nèi)容

研究生科研創(chuàng)新思維的培養(yǎng)王振寧xxxx815(專業(yè)版)

  

【正文】 fringilla 2023/4/5 10:38:0810:38:0805 April 20231一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。 四月 2110:38:0810:38Apr2105Apr211世間成事,不求其絕對(duì)圓滿,留一份不足,可得無(wú)限完美。p 學(xué)術(shù)成績(jī)216。Plos One, 2023; 7(3): e34087216。數(shù)據(jù)分析證實(shí), 7版 TNM分期提出的 癌結(jié)節(jié)( TD) N1c分級(jí) 內(nèi)的患者預(yù)后相對(duì)于 N0分級(jí)明顯差異,同時(shí), N1c分級(jí)病人與 N1a、N1b分級(jí)預(yù)后相當(dāng)。問(wèn)題四:多種淋巴結(jié)分期方案并存,孰優(yōu)孰劣?216。 95% CI:–) 7版分級(jí) : Harrell’s C = 。p 現(xiàn)行第七版 UICC/AJCC分期系統(tǒng)對(duì)現(xiàn)行結(jié)直腸癌 TNM分期系統(tǒng)的優(yōu)化和改進(jìn)臨床研究問(wèn)題一: T2分級(jí)是否應(yīng)細(xì)化?p 針對(duì)肌層受侵深度的 pT2的細(xì)化分級(jí)學(xué) 術(shù) 任 職216。 完全山寨、照搬別人的研究思路不利于研究者的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 總結(jié)爭(zhēng)論性很強(qiáng)的問(wèn)題,反復(fù)比較研究方法和結(jié)論,從中發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn)。 選題應(yīng)視野開(kāi)闊,具有一定高度,不要沉溺于細(xì)節(jié)問(wèn)題而導(dǎo)致見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林。 一個(gè)學(xué)科的前沿可能很寬泛,在了解導(dǎo)師及本科室研究范圍的基礎(chǔ)上,選擇自己感興趣的研究領(lǐng)域。 廣泛、精確閱讀,了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)。科研是優(yōu)秀外科醫(yī)生的 唯一選擇 ,是一生的 事業(yè) 。216。了解學(xué)科前沿216。216。216。應(yīng)避免的錯(cuò)誤給研究生同學(xué)的幾點(diǎn)建議216。單因素與多因素分析均證實(shí) pT2亞分級(jí)是結(jié)直腸癌淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移的獨(dú)立預(yù)測(cè)因素。216。PLoS One. 2023。255(2): 20813216。 95% CI:–)Plos One, 2023; 7(3): e34087問(wèn)題八:第 7版 UICC/AJCC TNM分期是否優(yōu)于 6版分期?p 評(píng)估 7版分期系統(tǒng)是否優(yōu)于 6版分期系統(tǒng)216。 10:38:0810:38:0810:384/5/2023 10:38:08 AM1以我獨(dú)沈久,愧君相見(jiàn)頻。 四月 2110:38 上午 四月 2110:38April 05, 20231少年十五二十時(shí),步行奪得胡馬騎。amet,felisurna 10:38:0810:38:0810:38Monday, April 05, 20231知人者智,自知者明。 四月 2110:38 上午 四月 2110:38April 05, 20231行動(dòng)出成果,工作出財(cái)富。BMC Cancer. 2023。216。18(9):245360p 比較基于淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移數(shù)、轉(zhuǎn)移率、及 LODDs模型等多種pN分級(jí)方案216。216。216。216。 “ 悶頭做實(shí)驗(yàn) ” 不可取。216。216。 創(chuàng)新思維源自積極思考和不懈努力。p研究生為什么要做科研?p如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維 216。 開(kāi)展基礎(chǔ)研究,需要重讀 《 細(xì)胞生物學(xué) 》《 分子生物學(xué) 》 等教材,是大量閱讀文獻(xiàn)的基礎(chǔ)。 熟知本領(lǐng)域重要的期刊,在線發(fā)表的文章也不要放過(guò)。216。 養(yǎng)成遵照學(xué)術(shù)格式寫(xiě)作的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)有取舍、形成自己的知識(shí)樹(shù)。基于此,提出 T分級(jí)的將術(shù)中 s
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