語(yǔ)文版九年級(jí)下單元練習(xí)-第三單元(專業(yè)版)
【正文】 （ 5 分） 觀點(diǎn)：中國(guó)古典音樂(lè)是流動(dòng)著的詩(shī)詞，而唐詩(shī)宋詞則是永久固定下來(lái)的圣音。 笛聲是濕潤(rùn)潤(rùn)、空靈靈的，像江南初春細(xì)密的雨絲，直滲入心田。 共同點(diǎn)：主動(dòng)幫助別人。這時(shí)電梯門(mén)將要關(guān)上，她迅速觸動(dòng)開(kāi)門(mén)按鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒(méi)有說(shuō)完 “請(qǐng)等我一下 ”就跨出了電梯，她一定是想把那枝玫瑰還給那位姑娘。最后上來(lái)的人沒(méi)有下去的意思，她就從中間擠了出來(lái)，等下一趟。（ 2 分） ① 遂． 無(wú)書(shū)不讀 （于是，就） ② 然． 旋讀旋忘（但是） 11．翻譯下面句子。（ 2 分） 7．解釋下列加點(diǎn)的詞。（ 4 分） 書(shū)湖陰先生壁 （ 宋）王安石 茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。 韶關(guān)市北江一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校 20202020 學(xué)年度 九年級(jí)（下）第三單元語(yǔ)文測(cè)驗(yàn) （時(shí)間： 120 分鐘，滿分 120 分） 擬題人：巫學(xué)銘 姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 成績(jī)： 一、 文言文閱讀。 一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。（ 2 分） ① 挾． 天子而令諸侯 （挾持，控制 ） ② 民 殷． 國(guó)富 （殷實(shí)，富裕） 8．翻譯下列句子。（ 2 分） 雖一歲未嘗得百二十字也，況一日乎﹗ 即使一年不曾記得一百二十字，更何況一天呢？ 12．你從文中悟出了什么道理 ? （ 2 分） 讀書(shū)只有熟讀牢記，日積月累，才能有所收益。 下一趟人照樣很多，不過(guò)還好，電梯沒(méi)有報(bào)警。對(duì)于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫溫 xīn ( )的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰。 16．小說(shuō)的標(biāo)題是 “病人 ”，從全文看， ① 到底誰(shuí)是病人？ ② 得的是什么??？（ 4 分） ① 電梯上戴眼鏡的女士和剩下的十余人。 ⑤ “大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 理解：這句話形象地 闡明了中國(guó)古典音樂(lè)和唐詩(shī)宋詞水乳交融的關(guān)系。 19．第 ② 段中作者對(duì)中國(guó)古典音樂(lè)和唐詩(shī)宋詞的關(guān)系所持觀點(diǎn)是什么？（用文中句子回答），談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。空氣是略顯潮濕的，似
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