【正文】 （ 5分） 四、寫(xiě)作（ 60分） 22．閱讀面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于 800字的文章。歐蒙德爵士的實(shí)踐知識(shí)、豐富常識(shí)和莊重文風(fēng)。 C，頷聯(lián)寫(xiě)朝廷全師出征，諸將會(huì)集南河，暗示“北虜”強(qiáng)大。他在刑部任職，秉持節(jié)操，與王恕、何喬新并稱(chēng)三大老，為貴戚等權(quán)貴排擠，不能盡施抱負(fù)。又明年，卒，年六十六，謚惠安，贈(zèng)太子少保。韶以商人苦抑配，為定折價(jià)額，蠲宿負(fù)。 9． 請(qǐng)結(jié)合熊希齡的人生之路，談?wù)勀銓?duì)“此君一出天下暖”的認(rèn)識(shí)。 熊希齡決心奔赴國(guó)難，他做好了死在戰(zhàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備，他辦的兩件事格外令人矚目：一是為自己在香山建了生壙；二是將自己全部家產(chǎn)捐充慈善。 1920年香山慈幼院正式開(kāi)院，一次就招錄了 640名孤貧兒童?；貒?guó)后，東三省總督趙爾巽又奏調(diào)他任東三省屯墾局會(huì)辦，兼奉天造幣廠總辦。這一年、他二十二歲。這扇門(mén)通向哪里呢？門(mén)的那邊是不是就是那些好??呢？如果是，為什么又要掛上一把鐵鎖呢？我摸了摸兜，我沒(méi)有鑰匙。我一口氣就跑到了巷子的盡頭。我拐彎抹角著就走到了巷子的盡頭。一個(gè)人，真正美好的不正是那樣的一段時(shí)光嗎？如果能從那時(shí)再重新開(kāi)始，我會(huì)把自己的人生打扮得更美好的。 C．新中國(guó)成立以來(lái)，因?yàn)椤鞍自捨膶W(xué)”“俗文學(xué)”具有較強(qiáng)的“人民性”而備受青睞，元曲因有“豐富的人民性”而適逢其時(shí)，得到了 高度的評(píng)價(jià)。 自近代以來(lái)，“白話文學(xué)”、“俗文學(xué)”倍受青睞，元曲研究 （主要是元雜?。?適逢其時(shí)。同樣的，《全元散曲》中的很多套曲 ， 加上角色、賓白便與雜劇無(wú)異。全卷滿分 150分。但雜劇以代言為事，而套數(shù)則以自敘為事，此其所以異也。但是，戲曲文物研究所取得的重大成績(jī)并沒(méi)有在同期或稍后的雜劇研究中反映出來(lái)。 D．雜劇和散曲的兩分法是不科學(xué)的，這給我們深刻地理解元曲 帶來(lái)了一定的障礙，因而對(duì)元曲進(jìn)行分類(lèi)研究是不可取的。一千種解釋一萬(wàn)種解釋?zhuān)篮镁褪敲篮谩Ｃ篮貌痪褪枪Τ?名就之后的一種有別于過(guò)去的癡戀么？這樣的一種情感能讓人到中年的我熱血沸騰。它讓我浮想聯(lián)翩。 盡頭卻是一扇門(mén)，一扇看上去已經(jīng)有好幾百年沒(méi)有開(kāi)啟過(guò)的門(mén)。 （ 6分 ） （三） 實(shí)用 類(lèi)文本閱讀（ 12分） 閱讀下面的文字，完成 79題。國(guó)內(nèi)立憲呼聲如浪潮高漲，一向閉關(guān)自守的清廷和心扉緊閉的西太后，迫不得已派遣五名大臣出洋考察憲政，新任湖南巡撫端方是其中之一。民國(guó)從此多了一位不可多得的慈善大家。 1933年 4月，他親率紅十字會(huì)救護(hù)隊(duì)前往喜峰口、古北口前線慰軍。 C．熊希齡經(jīng)歷國(guó)外游歷后，兼收并蓄國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，治理東三省時(shí)，經(jīng)濟(jì)呈 現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，令人驚嘆。遣韶巡視。韶志不能盡行，連章乞休，乃命乘傳歸。他極力陳述光祿寺供品過(guò)度浪費(fèi)、百姓冒充陵廟戶及勇士旗校等事。 B．首聯(lián)點(diǎn)明了相送的時(shí)間和地點(diǎn)。 B． “薩德”入韓使中韓關(guān)系降到了冰點(diǎn)，韓國(guó)經(jīng)濟(jì)遭到重創(chuàng)， 首當(dāng)其沖 ． ． ． ． 就是韓國(guó)的娛樂(lè)業(yè) 。 21．《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》研究成果 2020年 9月 13日在京發(fā)布。兩張照片中兩位父親截然不同的做法引發(fā)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友和親子專(zhuān)家們的熱烈討論。 B．第十 — 屆“中國(guó)航展”在珠海盛 大開(kāi)幕，觀眾不僅可以看到首次亮相的殲 20 等飛機(jī)的實(shí)物展示，還可以觀賞到外國(guó)飛行表演隊(duì)的精湛特技表演。“邊心”句寫(xiě)孔到彼處后將無(wú)同鄉(xiāng)伴侶的處境，“塞草”句運(yùn)用反村手法寫(xiě)出邊地的荒寒寂寥。 （ 2） 已，又言濫授官太多，乞嚴(yán)杜幸門(mén)，痛為厘正。 B．言官，即監(jiān)官和諫官，并稱(chēng)臺(tái)諫，主要負(fù)責(zé)監(jiān)督與上諫。因請(qǐng)午朝面議大政，毋只具文。天順元年進(jìn)士。 在熊希齡故居，至 今還張貼著蔡元培撰寫(xiě)的那副挽聯(lián)：“宦海倦游，還山小試稚幼院；鞠躬盡瘁，濟(jì)世愧無(wú)老子軍。慈幼院最大不同處，在于推行學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三合一”的教育體制，且對(duì)孤貧兒童的衣、食、住及學(xué)習(xí)、生活用品全免費(fèi)。三任巡撫中，端方、趙爾巽是清廷倚重的股肱之臣，陳寶箴是維新派骨干，他們的競(jìng)相舉薦，足以證明熊希齡這位“三湘有為之士”的才識(shí)和能力。在殿試時(shí)，光緒帝在他的考卷上朱筆御批：“筆搖五岳，氣行全球，橫掃五大洲，杰作也。門(mén)竟然真的打開(kāi)了。 原來(lái)是一條死巷。 原來(lái)是一條死巷。好在我手里有一支拐杖，我還能夠走到盡頭。但二者的區(qū)別在于雜劇為代言，套數(shù)為自敘。從學(xué)科建設(shè)看，也有理由分別歸為曲學(xué)與詞學(xué)。作為歷史性研究，這樣的區(qū)分無(wú)可厚非，但分割包片的研究有時(shí)卻不利于較深入的研究。 2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用合乎要求的 2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。 第Ⅰ卷 閱讀題（ 70分） 一、現(xiàn)代文閱讀（ 35分） （一）論述類(lèi)文本閱讀（ 9分，每小題 3分） 閱讀下面的文字，完成 13題。前者出自貴族之手，后者染有帝王家的色彩。但實(shí)際上，雜劇與散曲有時(shí)并不易分別。 美好具體是什么，各人有各人的解釋。 五十歲的我路過(guò)這條小巷的巷口。此處通向美好。 小巷長(zhǎng) 長(zhǎng)的，充滿著一種從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的誘惑。 D． 小說(shuō)以寫(xiě)實(shí)與虛構(gòu)相結(jié)合的手法來(lái)講述故事，寫(xiě)出了“我”五歲至八十歲這一生命歷程中的不懈追求與取得的成就。熊希齡因在赴京途中驟病，未能按時(shí)到京而逃過(guò)一劫，但也被清政府“革職永不敘用，發(fā)交地方官嚴(yán)加管束”。當(dāng)了袁世凱炮灰和祭品的熊希齡，在眾人唾罵聲中，人生跌入谷底，無(wú)可奈何地輸給了那個(gè)亂世。 日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后，久已淡忘政治的熊希齡又萌發(fā)了愛(ài)國(guó)熱忱。 D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，熊希齡組織慈幼院男女學(xué)生投身到