【正文】 2危害一旦 發(fā) 生能及 時發(fā)現(xiàn) ， 并 定期 進 行 監(jiān)測 或現(xiàn)場 有防范控制措施， 并 能有效 執(zhí) 行或過 去偶爾 發(fā) 生危 險 事故或事件。 ? HAZOP分析需要準確 、 最新的管道儀表圖 （ PID)、 生產(chǎn)流程圖 、 設計意圖及參數(shù) 、 過程描述 。 （ 5） 進行風險評估 。 如果無法獲取相關的安全檢查表 ， 分析人員必須運用自己的經(jīng)驗和可靠的參考資料制定檢查表 。 危害識別：認知危害的 存在 并確定 其特性 的過程 。3 導輪 、 導軌運 行正常，油蓋有油。考慮： 危險設備和物料，如有毒物質(zhì)、爆炸、高壓系統(tǒng)； 設備與物料之間的與安全有關的隔離裝置，如物料的相互作用、火災 /爆炸的產(chǎn)生和發(fā)展、控制 /停車系統(tǒng)； 影響設備和物料的環(huán)境因素，如地震、洪水、靜電放電； 操作、測試、維修及緊急處理規(guī)程； 與安全有關的設備、如調(diào)節(jié)系統(tǒng)、備用、滅火及人員保護設備。PA RT O F （ 部分）只完成 既 定功能的一部分，如 組 分的比例 發(fā) 生 變 化，無某些 組 分。 如，用次氯酸鈉代替氯 ?減少 – 減少貯存、使用或產(chǎn)生的數(shù)量，如減少存貨 118 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 ? 消除或減少不利結果的方法 ? 控制措施 ? 工程控制 – 廢除化學品、取消過程、代替、 通 風、隔離、保護 ?管理控制 安全操作規(guī)程、倒班制、在較少員 工工作時操作較危險工作 ?個人防護設備 – 最后一道屏障，如呼吸器、聽 力保護 119 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 停止使用有害物質(zhì)或以無害物代替 改用危害性低的物質(zhì) 變更工藝減小危害性 隔離人員或危害 局限控制（如分散危險） 工程技術控制 管理控制 個體防護 舉例 消除危險 降低危險 個體防護 120 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 風險 控制措施及 實 施期限風險 度 等 級 應 采取的行 動 /控制措施實 施期限20 － 25 不可容忍 在采取措施降低危害前 , 不能 繼續(xù)作 業(yè) ,對 改 進 措施 進 行 評 估立刻15 － 16 巨大 風險 采取 緊 急措施降低 風險 ，建立 運 行控制程序，定期 檢查 、 測 量及 評 估。 要求對非預期事件 /后果的精確定 義 ? 明確條件范圍 – 不允許（不可能）事件 – 現(xiàn)存（特定）事件 – 物理范圍 – 解決程序 (可獲得的相應信息 ) – 初始裝備配置 87 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 F T A 舉例 ? 明確問題 – 最高事 火災 – 現(xiàn)有事件 易燃物品 – 不允許事件 火源 88 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 故障樹基本符號 和 : 如果所有輸入是正確 的，輸出就是正確的 或 : 假如一個或多個輸入是正確的，輸出就是正確的 中間事件 : 按邏輯揄可演變成為缺陷事件 基礎事件 :復合缺陷或失敗事件，分析解決的極限 靜止事件 : 缺陷事件沒有進一步擴展 (已達到邊界 ) 隱蔽事件 : 預期或假想的條件 轉移符號 : 在另外場合的邏輯發(fā)展 89 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 故 障樹 FTA分析 火災 90 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 故 障樹 FTA分析 酸 類灼傷 HF 溶液 操作者接觸 溢出 腐蝕 傳輸工具的影響 HF 酸灼傷 泵故障 水平傳感器故障 沒有足夠的個人防護用具 未經(jīng)許可的 人員進入 容器泄漏 91 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 事件樹 ETA分析 ? 是一種用于說明在選擇初始事件后 ,中間環(huán)節(jié)和最終環(huán)節(jié)可 能產(chǎn)生的后果 ? 雙向邏輯形式的技術（是 /否） ? 用來分析主要危險的后果及對人員、財物、環(huán)境的影響 ? 能用于量化風險 92 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 ? 從初發(fā)事件的開始、跟蹤事故級數(shù) / 進展 ? 事故樹步驟 識別初始事件 識別影響 后果的安全功能 建立事故樹 描述所導致的事故后果 事件樹 ETA分析 93 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 事件樹 ETA分析 ? 識別初始事故 – 一個預期的系統(tǒng)或過程失敗，或體系混亂 – 隨后期望的大多數(shù)計劃已經(jīng)設計障礙 – 例如：火災發(fā)生 ? 識別影響后果的安全功能－通常包括 : – 自動安全系統(tǒng) – 報警 – 操作行為 – 限制影響的障礙 94 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 事件樹 ETA分析 ? 建立事件樹 –從左到右的流水順序展示文件 –向上的路徑為成功 。在設計階段，分析人員只知道在工藝過程中要用到二甲苯 ，其他一無所知。 ? 分析人員在分析會上圍繞分析人員所確定的安全分析項目對工藝過程或操作進行分析 ， 鼓勵每個分析人員對假定的故障問題發(fā)表不同看法 。 識別現(xiàn)有安全控制措施。 識別每一步驟的主要危害后果。合 計41 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 42 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 安全 檢查 （ S C L ）分析 記錄 表區(qū) 域 / 工 藝過 程： 裝置 / 設備 / 設 施： 分析人 員 ： 日期： 序號檢查項 目及 標 準 產(chǎn) 生偏差的主要后果現(xiàn) 有安全控制措施 L S 風險 度（ R ）建 議 改正 /控制措施43 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 故障假設分析（ WI） ? 是對工藝過程或操作的危害分析方法 。 預 危 險 性 分 析 （ PHA）－ 分析步驟 54 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 預危險性分析 舉例 ? 將二甲苯從儲氣罐送入工藝設備的概念設計。 80 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 81 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 DAP工藝過程的 FMEA分析 裝置： DAP裝置 系統(tǒng)：：反應系統(tǒng) 參考資料：圖 分析人員 :ABC 標識 說 明 失效模式 后果 安全保 護磷酸溶液管道上的 閥門 B磷酸溶液管道上的 閥門 B磷酸溶液管道上的 閥門 B磷酸溶液管道上的 閥門 B電動 機 驅(qū)動 、常 開 、磷酸介質(zhì)電動 機 驅(qū)動 、常 開 、磷酸介質(zhì)電動 機 驅(qū)動 、常 開 、磷酸介質(zhì)電動 機 驅(qū)動 、常 開 、磷酸介質(zhì)全 開關閉泄漏破裂過 量磷酸溶液送入反 應 器如果 氨 的 進 料量也很大，反 應 器中 將產(chǎn) 生高 溫 高 壓導 致反 應 器或 D A P 儲 槽液位升高產(chǎn) 品不符合 規(guī) 格無磷酸溶液送入反 應 器氨 被 帶 入 D A P 儲 槽， 并釋 放到工作 區(qū) 域少量磷酸溢流到工作 區(qū) 域大量磷酸溢流到工作 區(qū) 域82 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 FMEA－ 其 他 舉 例 標識 符 描 述 失效模式 影 響 現(xiàn) 有防 護 措施 S L R 建 議 責 任者BW 2 鼓 風 機 轉 速幔 氧氣 不足，有毒粉 塵 聚集無 3 2 6 制定鼓 風 機的定期 維護計劃設備組現(xiàn)場 存有 備 用鼓 風 機 設備組TK5 H F 儲 罐 腐 蝕 泄漏 H F 暴露 二 級圍 堰 3 2 6 圍 堰若小于 儲 罐容 積 的 110 ％，需要 擴 大外 圍設備組及早 發(fā)現(xiàn) 泄漏，在容器 內(nèi)安裝水平 傳 感器設備組LL3 水平 傳 感器用于 98 ％的硫酸容器當發(fā)現(xiàn) 液面超高 時 ，不能 關閉泵硫酸 潑 撒，操作者可能被灼 傷安裝 2 個 相互 獨 立的水平 傳 感器3 1 3 水平 傳 感器的定期 維護 部 門經(jīng) 理83 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 失效模式 與 影 響 分析 (F M E A ) 記錄 表區(qū) 域 / 工 藝過 程： 系 統(tǒng) ： 參 考 資 料： 分析人 員 ： 日期： 項目標識 符 說 明 / 描述 失效模式 影 響 后果 現(xiàn) 有安全控制措施L S 風險 度（ R ）建 議 改正 /控制措施84 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 故 障 樹 分析（ FTA） ? 當 HAZOP、 FMEA對復雜體系而言變得復雜并難以實施時所發(fā)展的分析方法 ? 系統(tǒng)、邏輯發(fā)展事件可導致事故或健康危害 ? 目的是識別特定事件的起因（源頭事件） ? 通過圖表進行定性及定量分析展示結果 85 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 ? 從源頭事件著手 ? 決定 – 立即 – 必要 – 理由充足 ? 轉到下一個階段 ,重復 ? 運用規(guī)則 – 邏輯符號 (和 ,或 , 不 ,等 .) – 創(chuàng)建規(guī)則 構 筑 FTA 86 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 故 障 樹 FTA分 析 ? 明確 源頭 事件 : – 最危險的階段 。立即或近期整改9 － 12 中等 可考 慮 建立目 標 、建立操作 規(guī) 程，加強培 訓 及 溝 通2 年 內(nèi) 治理4 － 8 可容忍 可考 慮 建立操作 規(guī) 程、作 業(yè) 指 導書 但需定期 檢查有 條 件、有經(jīng)費時 治理4 輕 微或可忽略的 風險無需采用控制措施，但需保存 記錄121 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 選擇適用的風險控制措施 公司應根據(jù)以下條件 ， 選擇適用的風險控制措施 ?可行性 、 可靠性； ?先進性 、 安全性； ?經(jīng)濟合理性； ?技術保證和服務 。REVERSE （ 相逆）出 現(xiàn) 和 設計 要求相反的事物，如反向流 動 ，加 熱 而不是冷卻。 53 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 （ 3） 分析這些危害的可能原因及導致事故的可能后果。4 各 節(jié) 之 間 防 靜電連 接完好、可靠。 危害及危害識別 6 國家職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證中心（青島） HSE管理體系內(nèi)部審核員培訓教程 發(fā)生危害的根源及性質(zhì) 在進行危害識別時 ， 充分考慮發(fā)生危害的根源及性質(zhì) ? 火災和爆炸； ? 沖擊與撞擊； ? 中毒 、 窒息 、 觸電