【正文】 要點： 真實的、完整的、數(shù)字的，而不是演繹的，想象的。 ARGIM 團隊教練的六大能力 ? 教練通過對話，引發(fā)員工深度思考，員工在企業(yè)教練的問題引發(fā)下，自己找出答案。 領(lǐng)導(dǎo)人的新角色 —— 教練 ARGIM 領(lǐng)導(dǎo)人的新角色 —— 教練 ? 企業(yè)管理發(fā)展新趨勢 管理正在從 經(jīng)濟 管理向 科學(xué) 管理轉(zhuǎn)換； 管理正在從 流程 管理向 價值 管理轉(zhuǎn)換； 管理正在從 人本 管理向 模板 管理轉(zhuǎn)換。 問：你是什么時候去發(fā)的？ 答：早上 5點。 ARGIM 團隊教練的六大能力 ? 啟發(fā)員工的智慧是老板最廉價的投資！ ? 未經(jīng)過培訓(xùn)的員工是企業(yè)最大的負(fù)債！ ? 教練的信念： 人人慧能，每個人都是獨一無二的，每個人都能找到問題的答案。 ARGIM 成果分享 ? 創(chuàng)造一種集體主義精神； ? 把分享和榮譽感聯(lián)系在一起； ? 公開的慶祝勝利； ? 把分享活動作為企業(yè)文化的一部分； ? 真誠的舉辦活動； ? 讓某些故事永遠(yuǎn)流傳下去。 ARGIM 團隊教練的六大能力 為什么 VS什么 ? 為什么不清楚？ 還有什么不清楚？ ? 為什么不行動？ 打算什么時候行動？ ? 為什么質(zhì)量出問題？ 還有什么會影響質(zhì)量？ ARGIM 團隊教練的六大能力 ? 發(fā)問能力主要體現(xiàn)在五個方面： 引發(fā)對方的思考； 把思考持續(xù)下去； 帶動對方深層次思考； 問題能集聚到探索問題的軌道上來； 協(xié)助找到正確答案。 結(jié)果：每發(fā) 100張傳單，來店里一人。 ARGIM 團隊教練的六大能力 有效區(qū)分 客觀回應(yīng) 全面聆聽 深度發(fā)問 超然對話 自我完善 教練六大能力 ARGIM 團隊教練的六大能力 ? 教練技巧 理清目標(biāo) （清楚具體、有時限） 反映真向 （深入的現(xiàn)況調(diào)查） 心態(tài)謙善 （不能故執(zhí)要放下） 達成目標(biāo) （九宮管理系統(tǒng)） ARGIM 團隊教練的六大能力 ? 團隊教練為什么有用？ 案例一：有一家三高儀專賣店，每天進店的人有 78人，來的人很少，每