【正文】 除詩歌外，文體不限。 九、作文（本大題共 2小題，共 100． 0分） 從下面兩題中任選一題，按要求作文 13． 題一：溫暖是黑暗中一盞指路明燈，為我們指引前進(jìn)的方向，溫暖是沙漠里一片蔥蘢的綠洲，讓我們重燃生命的希望；溫暖是我們摔倒時一雙有力的大手，為我們送來強(qiáng)大的助力。 “ 小詩人 ” 說： “ 我再也不寫 詩了。 考點(diǎn)： 分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。你弟弟他們今個兒去鎮(zhèn)上趕 集了 ??” ?電話掛斷后，李娟就給弟弟撥通了手機(jī)，閑聊了一會兒，就問到正題： “ 娘說給我寄的禮物，啥禮物？ ” ?“ 姐，你別生氣啊。 ⑥ 李娟 在商場轉(zhuǎn)悠了半天，也沒想好給老母親買什么禮物好。還是李娟在雇主家看到洗腳盆后，才決定給母親買的。 【答案】 （ 1）運(yùn)用了擬人手法，賦予大雁、高山以人的情感，把愁心帶走，把好月送來，表現(xiàn)了李白流放遇赦后的高興心情． （ 2）身處岳陽樓，仿佛是在云間下榻，天上喝酒，這是運(yùn)用了夸張的手法，寫出了岳陽樓的高聳 入云，抒發(fā)了詩人豪邁奔放的情懷 【解析】 考點(diǎn)： 鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。 四、其他（本大題共 1小題，共 4． 0分） 8．翻譯下列句子 （ 1）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也 （ 2）此何時，若輾轉(zhuǎn)申報(bào)，民豈得活腹乎？ 【答案】 （ 1）人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游 人的快樂為快樂 。任：承擔(dān)，責(zé)任 （ 1）下列語句中對加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是 ______ A．即發(fā)谷與民， 活 ． 萬余人 活：救助。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。 C．單一的金屬無法被制作成金屬玻璃，只有合金才可以 D．液體狀態(tài)下，合金的原子更難運(yùn)動，冷卻成金屬玻璃時更難整齊排列 （ 4）關(guān)于金屬玻璃與普通玻璃的比較，下列說法不準(zhǔn)確的是 ______ A．金屬玻璃與普通玻璃都是非晶體。 ② 金屬玻璃形成的原理是什么呢？通常情況下，金屬及合金在從液體凝固成固體時，原子總是從液體的混亂排列轉(zhuǎn)變成整齊的排列，即成為晶體。 考 點(diǎn)： 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。 湖北省荊門市 2017 年中考語文真題試題 一、選擇題（本大題共 5小題，共 10． 0分） 1．下列詞語中加點(diǎn)字注音都正確的一項(xiàng)是（ ） A．祈 禱 ． （ dǎo） 惻 ． 隱（ c232。能力層級為識記 A。但是，如果金屬或合金的液體凝固速度非?？?，原子來不及排列整齊便被凍結(jié)住了，最終的原子排列方式仍類似于液體，是混亂的，這就是 非晶態(tài)合金。 B．金屬玻璃與普通玻璃的鑄 造方法相同 C．金屬玻璃曾經(jīng)因?yàn)椴煌噶帘环Q為 “ 愚蠢的合金 ” D．金屬玻璃的應(yīng)用范圍更廣，已經(jīng)涉及錄音材料、高壓容器和火箭、航天等領(lǐng)域。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。使 ?? 活 B．室無賄賂，案無留 牘 ． 牘：書信 C． 值 ． 歲荒，人相食 值：遇到 D． 去 ． 任之日，父老沿途送之 去：離開 （ 2）下列加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是 ______ A．樹林陰翳，鳴聲 上 ． 下 上 ． 有譴，我任之 B．太守 歸 ． 而賓客從之 微斯人吾誰與 歸 ． C．醒能述 以 ． 文者 以 ． 畫竹、蘭為長 D．燮開倉賑濟(jì)， 或 ． 阻之 今 或 ． 聞無罪，二世殺之 （ 3）下面對兩段的理解和分析不正確的是 ______ A．歐陽修與滁人暢游山水，酒酣而醉，此樂是為山水之 樂而醉，更為能與民同樂而醉 B．鄭板橋因擔(dān)心上級拒絕，沒有經(jīng)過申報(bào)就開倉賑濟(jì)災(zāi)民，最終遭到了撤職處分 C．鄭板橋不僅為官潔廉，勤政愛民，敢于擔(dān)當(dāng)，而且富有藝術(shù)才華，喜與文人雅士交游 D．歐陽修和鄭板橋擔(dān)任官職，都能情系百姓，造福一方，因而都收到了老百姓的愛戴。 （ 2）現(xiàn) 在是什么時候，如果向上申報(bào)，申報(bào)，往來反復(fù)，百姓怎能活下去？ 【解析】 考點(diǎn)： 理解并翻譯文中的句子。能力層級為鑒賞評價 D。李娟是一個家政服務(wù)員，說白了，就是保姆。她打通家里的電話，問問母親還缺少什么。娘給我二百塊錢，讓我買張火車票給你寄去 ?? 我今天早上才在網(wǎng)上訂購的，讓他們直接送票去你那里，估計(jì)今天就會給你打電話，是臘月二十六的票。能力層級為分析綜合 C。 ” 有關(guān)小神童的成長問題，再次引發(fā)了人們的熱議。 請以 “ 溫暖 ” 為題，按要求寫一篇文章 要求： 1．結(jié)合個人的生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇 600字以上的記敘文；或者 根據(jù)自己的所思所感，寫一篇 600字的散文 2．寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感 3．寫散文要求敘事和抒情線索明朗，感情真摯。 【答案】 經(jīng)歷了挫折，我長大了 小草 不會一直嫩綠，總會有枯萎的時候；花兒不會一直艷麗，總會有凋謝 的時候；天空不會一直晴朗，總會有烏云密布的時候；人生不會一帆風(fēng)順，總會有遇到坎坷挫折的時候．但是，也正是因?yàn)檫@無數(shù)的困難，人生才會精彩不停！ 一歲時，在院子里的一棵綠樹下，一對年輕的父母正看著他們的孩子學(xué)走路，可是孩子搖搖晃晃，沒走幾步就跌倒了，哇哇大哭起來，一旁的父 母沒有馬上抱起她， 而是輕輕扶了她一把，繼續(xù)看著她蹣跚地往前走．是的，從哪里摔倒就從哪里站起來，最后，小孩兒學(xué)會了走路．這個孩子便是我 。 14． 題二、經(jīng)歷是人生旅途中的足跡，是一種生命過程，有經(jīng)歷就有積累，有經(jīng)歷就有經(jīng)驗(yàn)，有經(jīng)歷就有磨礪，有經(jīng)歷就有成長，所有的經(jīng)歷都是人生旅途中的一筆 財(cái)富 請以 “ 經(jīng)歷了 ______ ，我長大了 “ 為題，寫一篇作文 要求：把作文題目補(bǔ)充完整，寫一篇 600字以上的文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。隨后，媒體的過渡關(guān)注與熱捧，給 “ 小詩人 ” 帶來了極度的困擾和煩惱。 （ 2）試題分析： 解答此題關(guān)鍵要掌握特殊段落在文中的一般作用．首段的作用一般是：引 出下文，開篇點(diǎn)明，點(diǎn)明中心等；中間段的作用一般是承上啟下的過渡；末段的作用一般是總結(jié)全文，篇末點(diǎn)題，點(diǎn)明主旨，深化 主旨，升華主題等．文章第六段，在內(nèi)容上，承接上文買禮物的情節(jié)，引出下文母親反而為自己買禮物，從而表達(dá)出母親對自己的思念；在結(jié)構(gòu)上，很明顯是起到了承上啟下的過渡作用，由買禮物的情節(jié)過渡到收禮物 。 ” 母親又 說：“ 我讓你弟弟寄的，他說丟不了，你會收到的。開心果、核桃之類的堅(jiān)果，她的牙也退化了，咬不動。記得進(jìn)城的頭一年，她給母親買了一個洗腳盆?；兀夯厥?，擺動 （ 1）詩中第二聯(lián) “ 雁引愁心去，山銜好月來 ” ，最妙的當(dāng)屬 “ 引 ” 和 “ 銜 ” 二字，請從修辭手法的角度作簡要的分析 （ 2）請結(jié)合詩意簡要分析詩中的第二聯(lián) “ 云間連下榻，天上接行杯 ”