影響學(xué)生聽課效率因素的調(diào)查報告(專業(yè)版)
【正文】 fringilla上午 04:52:46五月 21MOMODA20231意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。上午 04:52:46五月 21楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 13上午 04:52:46五月 21沒有失敗，只有暫時停止成功！。 13謝謝觀賞！靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。在日常學(xué)習(xí)中，上課的一般形式無非就是單上理論課、習(xí)題課，或理論課和習(xí)題課結(jié)合起來上。而如果上課時間過短，老師講的內(nèi)容也隨之減少，即使聽課效率再高，學(xué)到的東西也不會太多。由此可見，通過對課前的預(yù)習(xí)與聽課效率之間的調(diào)查研究，可以得出以下結(jié)論：如果要提高聽課效率則課前的預(yù)習(xí)工作是必不可少的。調(diào)查分析：? 1．學(xué)生對某一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣與聽課效率的關(guān)系。王立巖一、研究目的：? 。另外，老師說，聽課時態(tài)度是很重要的，一些同學(xué)看閑書或者做其他科作業(yè)，看小說等等，都是極不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。2．課前的預(yù)習(xí)工作與聽課效率的關(guān)系。所以，通過對聽課時間與聽課效率之間的關(guān)系的調(diào)查，我們得出的結(jié)論是：每節(jié)課上 35分鐘是最合適的。不少中學(xué)生對學(xué)習(xí)總是放任自己，喜歡的科目就學(xué)得很好，不喜歡的科目就放著不管，導(dǎo)致學(xué)習(xí)嚴(yán)重偏科，最終導(dǎo)致成績不理想。（二）、中國有句古話： “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 04:52:4604:52:4604:525/13/2023 五月 04:52:4604:52:4604:525/13/2023 五月 04:52:4604:52:4604:525/13/2023 五月 amet,felisurna4:52:4604:52:461313,4:52:4604:52:461313,4:52:4604:52:461313,這樣聽課的總時間為 35X9＝ 315分鐘，原來的聽課時間為 457＝ 315分鐘。老師的教學(xué)方法對學(xué)生的聽課效率影響很大，良好的上課方式，可以大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的注意力，大大提高聽課效果，從而提高學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成績。上課時間過長，注意力就會分散，頭昏腦脹，這就表明大腦由興奮轉(zhuǎn)為抑制，出現(xiàn)了疲勞。所以，課前的預(yù)習(xí)與否對聽課效率的高低起著至關(guān)重要的作用。所以，不難看出學(xué)生
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