我國零售企業(yè)培訓課程開發(fā)六大標準流程(專業(yè)版)
【正文】 感染魅力 許多人將一個好故事講得索然無味 ， 因為他是在 “ 講 ” ， 只是敘述而已 ， 只能刺激聽眾的聽覺神經(jīng) 。 培訓行業(yè) （趨勢 1） 一、行業(yè)形成。 直指人心的思想內涵 。 場下學員竊竊私語 學員指出講師的錯誤 學員有不同意見 學員發(fā)言嚴重偏題 學員發(fā)言喧賓奪主（但沒偏題） 學員與講師調侃 有學員跟講師“唱反調” 學員中，有比你更專業(yè)、職務更高的學員 問講師回答不了的問題 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH 。 一級市場力量不足 （生產(chǎn)商） 二級市場不成熟 （批發(fā)商） 遠沒被資本市場關注與重視 （投資商） 三、市場潛力巨大，培訓市場 VA電視機市場？ 啟蒙階段 行業(yè)化 產(chǎn)業(yè)化 培訓行業(yè) （趨勢 1） 2 不需 不信 盲信 理性 藥品 大米飯 保健品 培訓認同度 （趨勢 2） 3 物質資本 人力資本 消費 福利 投資 使用你 培訓你 以老師為主 以學員為主（以客戶需求為導向） 專職培訓師的任務 管理者就是培訓者 怕學好離職 怕沒學好就離職 培訓理念 （趨勢 3） 4 內部職能 市場化 講師市場化 課程市場化 服務市場化 市場資源內部化 政府唱主角 管理方向發(fā)展 學校唱主角 技術支持方向發(fā)展 市場唱主角
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