【摘要】last?鐘淑晶(組長(zhǎng))?任曉聰?唐蟬敏?鄧桂蘭?歐銘立?張民浩(規(guī)劃對(duì)象)?何鎮(zhèn)賢?蘇偉文?葉漢林?梁梓杰職業(yè)生涯規(guī)劃資料?張民浩的自我認(rèn)識(shí)?確認(rèn)目標(biāo)?環(huán)境評(píng)測(cè)?職業(yè)測(cè)評(píng)?用人單位的要求與期望?評(píng)估與反饋、修正
2024-12-29 12:42
【摘要】認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃一個(gè)人若是看不到未來(lái),就掌握不到現(xiàn)在;一個(gè)人若是掌握不住現(xiàn)在,就看不到未來(lái)。?版權(quán)屬北森公司,不得翻印課程開(kāi)始,之前我們先做項(xiàng)小調(diào)查A:有十分清晰的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)B:有清晰但比較短期的目標(biāo)C:只有一些模糊地目標(biāo)D:根本沒(méi)有目標(biāo)請(qǐng)大家作出選擇2
2025-01-27 00:03
【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃管理主講:張航有了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,才能讓員工放心的在企業(yè)成長(zhǎng)何謂職業(yè)生涯規(guī)劃管理就是通過(guò)一系列的方法和手段,幫助員工認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)對(duì)自己能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的最終目標(biāo),達(dá)到個(gè)人與組織雙贏的模式。職業(yè)生涯規(guī)劃注重個(gè)人的能力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),注重企業(yè)目標(biāo)的整合,注重企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和員工個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。個(gè)
2025-01-03 16:40
【摘要】尋找自身的坐標(biāo)——努力認(rèn)識(shí)自我一、如何認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃?????2023年107萬(wàn)畢業(yè)生?2023年115萬(wàn)畢業(yè)生?2023年145萬(wàn)畢業(yè)生?2023年212萬(wàn)畢業(yè)生?2023年280萬(wàn)畢業(yè)生?2023年338萬(wàn)畢業(yè)生?2023年413萬(wàn)
2024-12-30 00:22
【摘要】大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策建議,石明祥,2016.12.14,一、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃常見(jiàn)問(wèn)題,中國(guó)大陸學(xué)生生涯發(fā)展的現(xiàn)實(shí),自我認(rèn)知形式化職業(yè)分析普遍化職業(yè)定位理想化–Eg:IT行業(yè)管理人員基層管理(一年...
2024-11-19 22:01
【摘要】主題班會(huì),規(guī)劃人生,演繹精彩,,----說(shuō)在前面:必須得承認(rèn)社會(huì)是分層的,有人杰出,就必然有人平庸;人生一世,大多免不了吃苦。不管你是否愿意,今天在同一所學(xué)校就讀的同學(xué),將來(lái)有人會(huì)上一本,有人會(huì)上普通...
2024-11-19 22:25