日化行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)課堂游戲?qū)崙?zhàn)精選(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 你可以把一個(gè)你平時(shí)不喜歡的人給喜歡的人給 ““ 殺殺 ”” 了，哪怕是誤了，哪怕是誤 ““ 殺殺 ”” 。?任務(wù)分別寫(xiě)在以下的角色單中。 通過(guò)經(jīng)紀(jì)人做 10筆生意， 1筆做完，結(jié)帳，207。不得語(yǔ)言交談。每進(jìn)行每進(jìn)行 15分鐘后，通訊員可申請(qǐng)分鐘后，通訊員可申請(qǐng) 1分鐘的面談。具體方法是定義分鐘。每組需要共同完成任務(wù)，如果完成任務(wù)舉手示意。權(quán)利。方法來(lái)解決問(wèn)題。秒限時(shí)完成項(xiàng)目，正確的進(jìn)行加分。有關(guān)討論：有關(guān)討論：如果我們面對(duì)的是一個(gè)惡性競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，我們?cè)撛趺崔k？如果我們面對(duì)的是一個(gè)惡性競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，我們?cè)撛趺崔k？賭賭 球球游戲目的游戲目的 :理解雙贏思維，討論如何達(dá)成雙贏局面理解雙贏思維，討論如何達(dá)成雙贏局面適用對(duì)象適用對(duì)象 :所有人所有人適合人數(shù)適合人數(shù) :24人人預(yù)計(jì)時(shí)間預(yù)計(jì)時(shí)間 :30分鐘分鐘道具：便箋紙道具：便箋紙場(chǎng)地：室內(nèi)場(chǎng)地：室內(nèi)看看我我們們能能贏贏多多少少就就贏贏多多少少“賭球賭球 ”游戲引導(dǎo)的討論方向游戲引導(dǎo)的討論方向167。培訓(xùn)課堂游戲?qū)崙?zhàn)精選課程提綱課程提綱?破冰類(lèi)游戲 (5個(gè) )?暖場(chǎng)游戲 (5個(gè) )?溝通游戲 (6個(gè) )?團(tuán)隊(duì)游戲 (6個(gè) )?戶(hù)外游戲 (3個(gè) )?領(lǐng)導(dǎo)力游戲 (4個(gè) )研討安排研討安排時(shí)間安排?9:0012:30課程時(shí)間?12:3013:30午餐?13:3017:30課程時(shí)間研討方式?強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作?稍作點(diǎn)評(píng)?部分游戲不全部完成自我介紹自我介紹?姓名?公司?介紹自己的三個(gè)特點(diǎn)破冰游戲破冰游戲?名字接龍?撲克組合?鐵釘游戲?雨點(diǎn)變奏曲?猜猜我是誰(shuí)暖場(chǎng)游戲暖場(chǎng)游戲?聞心而動(dòng) /小蜜蜂?大樹(shù)與松鼠?數(shù)字接龍?找變化?猜名人游戲溝通游戲溝通游戲?蘋(píng)果與鳳梨?數(shù)字傳遞?交通阻塞?囊中失物?取水游戲?商店打烊時(shí)“蘋(píng)果與鳳梨蘋(píng)果與鳳梨 ”游戲引導(dǎo)方向游戲引導(dǎo)方向這個(gè)游戲反應(yīng)了我們溝通上存在哪些問(wèn)題、這個(gè)游戲反應(yīng)了我們溝通上存在哪些問(wèn)題？？每一個(gè)人都清楚信息的傳遞位置了嗎？、每一個(gè)人都清楚信息的傳遞位置了嗎？“數(shù)字傳遞數(shù)字傳遞 ”游戲引導(dǎo)方向游戲引導(dǎo)方向溝通的障礙有哪些？、溝通的障礙有哪些？如何才能夠保證正確傳遞？、如何才能夠保證正確傳遞？“交通阻塞交通阻塞 ”游戲引導(dǎo)方向游戲引導(dǎo)方向教練是如何指導(dǎo)學(xué)員的？、教練是如何指導(dǎo)學(xué)員的？游戲規(guī)則每個(gè)人都清楚了嗎？、游戲規(guī)則每個(gè)人都清楚了嗎？如何能夠出色完成任務(wù)？、如何能夠出色完成任務(wù)？“囊中失物囊中失物 ”游戲引導(dǎo)方向游戲引導(dǎo)方向看似不可能完成的任務(wù)我們?nèi)绾稳ネ瓿煽此撇豢赡芡瓿傻娜蝿?wù)我們?nèi)绾稳ネ瓿??溝通之前溝通之前 ,首先告訴的是自
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