【正文】 唐玄宗詢問他的詩作，孟浩然又施禮，背誦自己的詩作，到“不才明主棄”這一句，皇帝說：“你不求做官，而我也未嘗拋棄你，為什么要 誣陷我？”因此讓孟浩然回去了。結(jié)合經(jīng)歷略。 一位游客在湖邊散步，抬眼望去，對岸的景色是那么誘人，不由自主的駐足不前，當(dāng)他繞到對岸，回望剛才駐足的地方，感到那邊風(fēng)景異常優(yōu)美，他忽然兩手一拍，自言自語道：“真是的！” 要求： 內(nèi)容健康，感情真摯，文體除詩歌外自選，字數(shù) 600 以上，文中不得出現(xiàn)有關(guān)自己的姓名，班級和學(xué)校。采訪使韓朝宗約浩然偕至京師，欲薦諸朝。n 眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。只要發(fā)笑，嘴角和顴 ② 骨部位的肌肉便跟著運動，將嘴和兩眼向上提拉。 ○27在可預(yù)見的未來，人類都不可能參透生死和永恒，但終歸，我還是想多知道一點，多看一點，把世事里灰色區(qū)域的面積盡量多擠壓一點，使之變得黑白分明，是非可見。 ?外公取掉眼鏡笑著說，對啊，這就是我給自己寫的挽聯(lián)。 ④倘使他讀杰作的時候，心里總惦記著“快學(xué)技巧呀 !”他在杰作的字里行間時時都發(fā)生“這是不是技巧”的問號，那他決學(xué)不到什么技巧。同樣題材的故事，少年兒童愿意看漫畫、電影，而不愿意看原著。（ 5 分） A: 人最寶貴的東西是生命。 （ ） A．羅一笑 事件所牽扯的營銷、誠信以及關(guān)于私德的討論不能成為撕裂共識的理由，而是所有的議論本身都應(yīng)該形成更為文明和理性的認識，避免讓這種毀滅社會基本價值觀的事件 不再 重演。i） 嶙 峋 ． （ ． x） 黷 ． 武 （ d 5. 古詩文名句填空。背不出，就不準去看會。對圖象的過量攝入，不少學(xué)生說：“很多 時候，心里明明知道怎么說，但就是寫不出來。 ②救護車把他送回家后，他坐在自己親手做的那張帆布椅上，平靜地交代完后事，把我叫到身旁說，不同，這個肺心病到底是什么病?。亢脦啄炅?，也沒搞明白。寫完后，他端詳了一會，然后笑著說，嗯，這就對了。 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ②我只覺得 全身的毛孔豁然張開，心里暖流涌動 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 。笑作為一種有效的深呼吸運動，已被越來越多的人們所認識。 B．腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，猶如一張一弛的按摩，使勞累的肌肉在運動中得以放松。張九齡為荊州，辟置于府，府罷。 （ 1）楊絳，《桃花源記》，法國 A 保爾 （ 2）這里運用打比方，將 “ 笑 ” 比作 “ 美容操 “ ，生動形象地說明了笑具有保持青春美麗的作用，體現(xiàn)了說明文語言的生動性。張九齡擔(dān)任荊州刺史，把他征聘在幕府中，后來幕府撤銷了。少年時崇尚氣節(jié)、義氣，喜歡幫助患難的人，隱居在鹿門山。 （ 2）答案示例：格言：愚昧 充實 （意思相近即可； 宣傳標語：和讀書相關(guān)即可 （ 3）② ⑤ 二、現(xiàn)代文語段（ 30 分） 9. ①交代完后事的外公要弄明白自己患的肺心病到底是怎么回事； ②即將離世的外公給自己寫挽聯(lián)并虔誠地去搞清楚兩個漢字之間的區(qū)別。（ 5分） 初冬夜飲 （唐）杜牧 淮陽①多病偶求歡，客袖侵霜與燭盤。年四十，乃游京師。通過微笑促進人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進社會和諧。 ② 斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對心臟病患者做了一次測試。 ○23我其實不知道努力學(xué)習(xí)的意義是什么。 ⑧外公聞言點了點頭，喃喃說了句，聽起來好像很厲害。（ 2 分） ①凡值得讀的書至少讀兩遍。（ 2 分） （ 2）這個情節(jié)，表現(xiàn)出這個人物怎樣的性格？（ 3 分） ，根據(jù)要求，完成相關(guān)任務(wù)。 （請選用《望岳》中的詩句） 6. 文學(xué)常識（ 3 分） 閱讀下面的文字，在括號內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 C. 早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細柳飄絲，那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊，即使碰不見曉風(fēng)殘月，也令畫家銷魂！ 11 月 8 日的美國總統(tǒng)選舉中獲勝 ， 德國外長施泰因邁爾提議舉行歐盟國家外長會議 ， 該提議反映的如果不是擔(dān)憂，那么就是某種張 惶 失措的意味。 2020 學(xué)年第一學(xué)期八年級語文質(zhì)量檢測卷 () 一、 積累與運用（ 30分） 下列加點字 注音正確 ． ． ． ． 的一組是（ ） 炮 ． 制 （ p224。不是物竟天擇，而是順勢而為；并非基因遺傳，而是常態(tài)突變。 （ 4）年輕人要有遠大的志向和抱負，要