【正文】 （ 4分） 48． 【解析】 (1)第一小問“觀點(diǎn)”，依據(jù)材料一中“正是這種文化上的巨大差異，導(dǎo)致了中國(guó)的落后”可以看出中西的文化差異，導(dǎo)致了中國(guó)的落后。答案： (1)舉措：廢除 債務(wù)奴隸制 ，恢復(fù)公民大會(huì)的潛權(quán)力，設(shè)立陪審法庭（ 3分） 特點(diǎn)： 改革舉措簡(jiǎn)單嚴(yán)厲；崇尚中庸。 【答案】 D 40． 【解析】（ 1）了解英國(guó)的殖民擴(kuò)張對(duì)本國(guó)資本主義發(fā)展帶來了巨大的資本和市場(chǎng)，為工業(yè)革命提供了強(qiáng)大動(dòng)力。材料推敲能力，結(jié)合歷史背景分析歷史問題的能力是很多高三文科學(xué)生不足的，也需要我們一線教師通過題目訓(xùn)練學(xué)生這方面能力。其要點(diǎn)是：為了簽訂新的貿(mào)易協(xié)定和解凍資產(chǎn)，特提出以下交換條件：日美兩國(guó)同意遵守美國(guó)歷來主張的各項(xiàng)原則，兩 國(guó)倡議一切與遠(yuǎn)東有關(guān)的國(guó)家簽訂互不侵犯條約；日、美、莫、中、荷簽訂互不侵犯條約，日本從中國(guó)和法屬印度支那撤出一切陸海空軍和警察力量；日本撤銷對(duì)汪精衛(wèi)政府和“ 偽滿洲國(guó) ” 的承認(rèn)；日本放棄 德意日三國(guó)同盟條約》。 —— 摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 (1)根據(jù)材料，概括指出梭倫改革 的 舉措 以及 主要特點(diǎn)。 19世紀(jì)中后期 1862年，奕 等人創(chuàng)立京師同文館； 1866年，左宗棠籌辦福州船政學(xué)堂； 1874年，上海江南制造局設(shè)立操炮學(xué)堂。 —— 中學(xué)歷史教學(xué)網(wǎng) 材料二 太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)巨大的工業(yè)實(shí)力使美國(guó)海軍的實(shí)力空前強(qiáng)大，英國(guó)海軍讓位給美國(guó)海軍。為保護(hù)投反對(duì)票的那個(gè)女議員的人身安全，國(guó)會(huì)專門派人派車，護(hù)送她上班、回家。滿分 100分。亞投行的成立對(duì)于世界而言，有利于 B．中國(guó)和亞洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng) C．推動(dòng)中國(guó)全方位外交事業(yè)發(fā)展 D．建立公正合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序 31． 在古代雅典，每個(gè)官員在任職前，經(jīng)過議事會(huì)和陪審法庭審查后，受審人就走向那塊宰牲祭供的石頭，登上這塊石頭宣誓說，他們將公正地和依法地從政，而絕不以 他們的職務(wù)接受禮物，如果他們接受任何東西，他們就要立一金像。此后英國(guó)更加積極利用海洋進(jìn)行殖民擴(kuò)張，擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易。魯國(guó)少正卯和孔子同時(shí)在魯國(guó)辦私學(xué)。他將債務(wù)人失去的土地所有權(quán)歸 還債務(wù)人，讓因負(fù)債而變成奴隸的所有 平 民都重新獲得自由，并永遠(yuǎn)禁止債務(wù)奴隸制。但在次日，美國(guó)國(guó)務(wù)院又表示美無意干涉 “ 日本在滿洲的合法條約權(quán)利 ” 。 【答案】 C 25． 【解析】根據(jù)材料所給數(shù)據(jù)可，北方和南方郡數(shù)，由西漢時(shí)期的 74:29到西晉時(shí)期的86:76，說明南北經(jīng)濟(jì)水平差距縮小， 故 D項(xiàng) 正確 ； 材料中的西漢、西晉的都城還在北方，可見政治中心并未南移， 故 A項(xiàng) 錯(cuò)誤 ； 淮河北、南的郡數(shù)與西漢和西晉時(shí)期我國(guó)疆域的大小無關(guān) ，故 C項(xiàng) 錯(cuò)誤 ； 經(jīng)濟(jì)重心實(shí)現(xiàn)南移是在南宋時(shí)期，與材料給出的時(shí)間不符 ，故 B項(xiàng) 錯(cuò)誤 。由此可見，工業(yè)革命之后，英國(guó)的外貿(mào)政策并非一概的自由貿(mào)易，而是根據(jù)國(guó)家利益需要，采取不同的外貿(mào)政策，故選C。（ 4分） 45． 【解析】 本題主要考查梭倫改革，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)與運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。（ 6分，每點(diǎn) 2分） 實(shí)質(zhì)：企圖以犧牲中國(guó)東北來維護(hù)美國(guó)在中國(guó)的利益。 (2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道，一定時(shí)期的思想文化是一定時(shí)期社會(huì)的反映，可以看出作者對(duì)嚴(yán)復(fù)觀點(diǎn)的差異性，結(jié)合時(shí)代可以看出，嚴(yán)復(fù)所處的歷史時(shí)代和嚴(yán)復(fù)思想的雙重性所決定 的，而且嚴(yán)復(fù)所處的時(shí)代是中國(guó)歷史的重大轉(zhuǎn)型時(shí)期，因此在思想上也就表現(xiàn)為錯(cuò)綜復(fù)雜的特征。（ 2分） 46． 【解析】 (1)依據(jù)材料一中“《帝國(guó)憲法》使得日本在政治上實(shí)行的是表面上的多黨制，實(shí)際上的天皇制”得出用憲法來維護(hù)專制統(tǒng)治，據(jù)“《憲法》頒布之后，日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，極端西化的做法被慢慢遏制”得出促進(jìn)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展與政治文明落后同時(shí)存在，據(jù)“于是??西服流行的同時(shí)，和服被當(dāng)作最華麗的禮服保留下來”得出學(xué)習(xí)西方與保留日本傳統(tǒng)相結(jié)合。 【答案】（ 1）影響：促進(jìn)了英國(guó)資本主義的發(fā)展，促進(jìn)了資本原始積累；獲得了廣闊的海外市場(chǎng)，為工業(yè)革命的發(fā)生創(chuàng)造了條件。 【答案】 D 29． 【解析】本題主要考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。（ 8分） (2)與材料一相比，材料二 “ 赫爾備忘錄 ” 表明美國(guó)對(duì)日本侵華的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？簡(jiǎn)述其產(chǎn)生的后果。 材料一 1889年 2月 11日，由伊藤博文起草的《大日本帝國(guó)憲法》頒布實(shí)施。 20世紀(jì)初 1903年 ，清政府制訂“癸卯學(xué)制”，規(guī)定新學(xué)制的宗旨“以忠孝為根本，以中國(guó)經(jīng)史文學(xué)為基礎(chǔ)，使得學(xué)生心術(shù)壹?xì)w于純正，而后以西學(xué)瀹（滲透）其知識(shí)，練其藝能，等到他日成才，各適實(shí)用。為維護(hù)我國(guó)領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益，一方面我國(guó)堅(jiān)持“主權(quán)在我，合作開發(fā)”的原則主張，強(qiáng)調(diào)“直接相關(guān)的主權(quán)國(guó)家通過友好磋商和談判，以和平方式解決它們的領(lǐng)土和管轄權(quán)爭(zhēng)議而不訴諸武力或以武力相威脅”；另一方面也采取了一系列針對(duì)性的有力措施：中國(guó)與東盟共簽《南海各方行為宣言》，并在聯(lián)合國(guó)、中美峰會(huì)、東盟 10+3會(huì)議等重要國(guó)際場(chǎng)合宣示南海是中國(guó)領(lǐng)土的歷史依據(jù)和法理依據(jù)； 2020年管轄中沙、西沙、南沙群島及周邊海域的三沙市正 式成立；中國(guó)海監(jiān)漁政船編隊(duì)在南海中國(guó)主張海域進(jìn)行定期巡航并為前往南海開展捕撈生產(chǎn)活動(dòng)的中國(guó)漁船護(hù)航；中國(guó)軍隊(duì)也已在自己管轄海域內(nèi)建立常態(tài)化的戰(zhàn)備巡航制度，捍衛(wèi)主權(quán)和權(quán)益。直到成為全世界生產(chǎn)效率最高的國(guó)家，英國(guó)才拆掉這些壁壘。在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的） 24．中國(guó)近代考古學(xué)家羅振玉在評(píng)價(jià)某一制度時(shí)說：“度才而使之，程能而任之，朝不道則夕斥之矣，夕不道則朝罷之矣。 ” 下列著作或思想完成于這一 “ 心臟地帶 ” 的是 （ ）