【正文】 現(xiàn)場演練。 新聞發(fā)布會(huì)式是一種非常有效的訓(xùn)練手段，適合許多培訓(xùn)場景中使用。 T26～ 講師操作手冊(cè)（四） 綱要 講解 備注 十九、怎樣進(jìn)行專家式訓(xùn)練？ 二十、怎樣進(jìn)行辯論式訓(xùn)練？ 二一、怎樣進(jìn)行競賽式訓(xùn)練？ 二四、怎樣進(jìn)行新聞發(fā)布會(huì) 式的訓(xùn)練？ 二二、怎樣運(yùn)用錄像進(jìn)行訓(xùn) 練？ 二三、怎樣運(yùn)用卡片進(jìn)行訓(xùn) 練？ 二五、怎樣在訓(xùn)練中安排茶 間研討？ 二六、怎樣進(jìn)行開放式訓(xùn)練？ 專家式的訓(xùn)練適合有一定能力的學(xué)員，大家各展所長，彼此分享經(jīng)驗(yàn)。 此項(xiàng)訓(xùn)練對(duì)學(xué)員有一定的要求，針對(duì)新產(chǎn)品或新營銷企劃案充分發(fā)表正反兩方面的意見。 有問題，需要解答，這是學(xué)習(xí)最原始的動(dòng)力，訓(xùn)練就是運(yùn)用各種感性的手法，來解決平時(shí)工作中經(jīng)常遇到的問題， 敏感性訓(xùn)練就是要讓每位學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)盡快地相互了解相互信任和配合，凝聚成高績效的團(tuán)隊(duì)。 備注 投影片。這種親驗(yàn)式教學(xué) 具有絕對(duì)真實(shí)性，而非一般的演練。 3 辯手可邀請(qǐng)己方陣中學(xué)員幫助 . T26～ 怎樣進(jìn)行競賽式訓(xùn)練？ PINGAN 怎樣進(jìn)行競賽式訓(xùn)練 ? 競賽式的訓(xùn)練方式可以分為個(gè)人間的競賽與團(tuán)隊(duì)間的競賽 。 講師也可以對(duì)扮客戶的學(xué)員私下設(shè)計(jì)好一些障礙 ,主要是為了更好地達(dá)到訓(xùn)練目的 ,讓業(yè)務(wù)員過關(guān) 。 或由討債鬼向每個(gè)人講 自己的缺點(diǎn) , 形容自己身體或性格上的某個(gè)缺 陷，這些語言越形象，越惹笑， 越隱私越好。訓(xùn)練開始就某個(gè)問題展開，首先請(qǐng)各組戴紅帽子者做發(fā)言人，大家都必需跟著紅帽子的思路開會(huì)，組長要做好記錄，然后戴黃帽子者專門講優(yōu)勢，好處，戴黑帽子者專談缺點(diǎn)及不足，戴藍(lán)帽子者主要引導(dǎo)大家考慮如何改進(jìn)和解決問題，最后由戴白帽子者做總結(jié)。 訓(xùn)練講師最后要作課后總結(jié)，選出公認(rèn)有效的訓(xùn)練結(jié)果。 T26 講師操作大綱 訓(xùn)練講師的 26個(gè)訓(xùn)練課程 T26～ 講師操作手冊(cè)（一） 綱要 序：雞為什么要過馬路？ 一、課程目標(biāo)授課方法及 授課時(shí)間 二、如何進(jìn)行培訓(xùn)？ 三、怎樣才是有效的訓(xùn)練？ 講解 引發(fā)興趣，讓學(xué)員自由發(fā)表，答案要求有個(gè)性。 在訓(xùn)練課程中要盡量減少學(xué)員抄寫筆記的時(shí)間，因此要準(zhǔn)備一些隨堂講義。 頭腦風(fēng)暴也就是做腦力激蕩，最重要的是讓每個(gè)人都參與進(jìn)來，發(fā)揮集體的智慧和力量。有條件的話可以戴帽子演練。準(zhǔn)備卡片就本課程內(nèi)容進(jìn)行演練。 在課程即將結(jié)束之前，這幾點(diǎn)關(guān)于訓(xùn)練課程中特別注意的事項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)員務(wù)必謹(jǐn)記。 投影片。 準(zhǔn)備點(diǎn)心茶或咖啡。 競賽可以加強(qiáng)訓(xùn)練過程的刺激性，而競爭使得訓(xùn)練的效果更為顯著。要做一個(gè)規(guī)定場景的演練。出示若干隨堂講義實(shí)例。 投影片。 3 決定好由誰做主推 ,誰做助手； 4 訓(xùn)練講師要盡量讓學(xué)員多講 ,自己做觀察員 。 而 B小組設(shè)問 C小組問題 ,C小組作答 。 內(nèi)容 ： 1 先設(shè)定一個(gè)情景，如辦公室，居家，商場等； 2 再分配角色， 如職員，經(jīng)理，夫妻， 營業(yè)員，以及業(yè) 務(wù)人員； 3 講師要設(shè)計(jì)好情節(jié)，讓學(xué)員在規(guī)定 的范圍內(nèi)自由發(fā)揮； 4 講師要為達(dá)成某種目的而進(jìn)行演練， 并在演 練后點(diǎn)評(píng) 總結(jié)。 PINGAN T26～ 如何進(jìn)行培訓(xùn)？ 祖?zhèn)鞯姆绞? 代代相傳 參觀式學(xué)習(xí) 看問聽記 專業(yè)化培訓(xùn) 直接參與 培訓(xùn)的革命 個(gè)性化訓(xùn)練 學(xué)校式教育 背誦考試 培訓(xùn)方式的演變 T26～ 怎樣才是有效的訓(xùn)練？ PINGAN 怎樣才是有效的訓(xùn)練 ? F 1 激發(fā)參與 2 提高能力 3 創(chuàng)造績效 4 勝任工作 T26～ 關(guān)于訓(xùn)練的重要語錄 PINGAN 學(xué)員是現(xiàn)代教學(xué)的中心 演練是在職訓(xùn)練的靈魂 訓(xùn)練是為了改變其行為 因此始終關(guān)注的就是成果 干什么練什么 缺什么學(xué)什么 訓(xùn)練是雙向的交流 互動(dòng)的過程 講得越快 忘得也快 只有自己弄明白的才有效 關(guān)于訓(xùn)練的重要語錄 1 介紹 怎么做？ 2 示范怎么做？ 3 解答怎么做？ 4 嘗試怎么做？ 5 總結(jié)怎么做 ? 示范 答疑 演練 說明 結(jié)論 PINGAN T26～ 怎樣設(shè)計(jì)訓(xùn)練課程的架構(gòu)？ 訓(xùn)練課程的五步法 T26～ 怎樣列好訓(xùn)練提綱？ PINGAN 怎樣列好訓(xùn)練提綱？ 一引言 1抓住注意力 2建立同理心 二正文 1第一個(gè)要點(diǎn)【說明】 （ 1） 感性的例證【示范】 （ 2） 訓(xùn)練的內(nèi)容【演練】 2第二個(gè)要點(diǎn)【說明】 （ 1） 感性的例證【示范】 （ 2） 訓(xùn)練的內(nèi)容【演練】 三結(jié)論 1重復(fù)主觀點(diǎn) 2要求行動(dòng)力 Ⅰ 主標(biāo)題 Ⅱ 主標(biāo)題 Ⅲ 主標(biāo)題 T26～ 怎樣