化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)剖析(專業(yè)版)
【正文】 檸條塔、陳家灣、燕家塔、趙家梁、烏蘭色太、永興前店、上榆樹峁、何家塔 八個蘭炭工業(yè)集中區(qū)： 大柳塔、店塔、錦界、大保當、 石窯店、神木二村 六個工業(yè)產(chǎn)業(yè)園： 榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院神木校區(qū) 榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院神木校區(qū) 專業(yè)定位 培養(yǎng)目標 化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具備化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)必備的 基礎(chǔ)理論知識 和專業(yè)知識 ，具有 較強專業(yè)能力 、 職業(yè)方法能力 和 職業(yè)社會能力 ，面向生產(chǎn)一線能夠從事化工機械及其他機械設(shè)備的運行操作、相關(guān)機械設(shè)備 檢修維護 以及相關(guān)機械設(shè)備 安裝調(diào)試 的高級技術(shù)技能型人才。 培養(yǎng)規(guī)格 知識結(jié)構(gòu) 基本能力 專業(yè)能力 榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院神木校區(qū) 2. 教學(xué)基本條件 教學(xué)團隊結(jié)構(gòu) 年齡 學(xué)歷 雙師型 教學(xué)團隊建設(shè) 鼓勵青年教師提高學(xué)歷 鼓勵參加各種學(xué)術(shù)研討會 評選激勵 現(xiàn)狀 項 目 現(xiàn) 狀 備注 教師學(xué)生比例 專兼職職教師 7人，學(xué)生 80人 1:11 專兼職教師比例 專職教師 3人，兼職教師 4人 1: 職稱比例 相對合理 雙師素質(zhì)比例 獲行業(yè)資格證書或 5年內(nèi)鍛煉 1年的教師數(shù)為 7人 100% 專職教師學(xué)歷比例 碩士 2人，學(xué)士 5人 專業(yè)帶頭人 1人 教研成果 近 3年教研論文： 3篇 近 3年教研項目：校級 2項 教學(xué)團隊現(xiàn)狀一覽表 專業(yè)教學(xué)條件 三 （一）師資情況 專職教師6人 67% 兼職教師3人 33% 專兼職教師比例 碩士 6人 67% 本科 3人 33% 教師學(xué)歷構(gòu)成 企業(yè) 工作經(jīng)驗 6人 67% 33% 有煤礦企業(yè)工作經(jīng)驗教師比例 采礦教學(xué)團隊有一支較高素質(zhì)的教師隊伍，共有專業(yè)任課教師 9人 。 存 在 不 足 鼓勵教師進修高學(xué)歷，教師招聘要求
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