【正文】 中學(xué)階段是青少年人生觀、世界觀和價值觀的重要形成階段，在這一階段所接受的思想可能會影響到他們的一生。由于中學(xué)生的是非辨認(rèn)能力還很差，經(jīng)常瀏覽黃色和暴力內(nèi)容的網(wǎng)站容易使一個人的性格扭曲，嚴(yán)重者會出現(xiàn)人格分裂和精神變態(tài)。學(xué)校、家長最擔(dān)心的就是孩子容易受到他們的影響。 從我們身邊說起 (存在問題 )： 第三、荒廢學(xué)業(yè)，影響身體健康問題 青少年自控能力比較差，又不善于取舍，沉湎于網(wǎng)上瀏覽而荒廢學(xué)業(yè)的可能性是很大的。 從我們身邊說起 (存在問題 )： 第二、不健康網(wǎng)站問題 互聯(lián)網(wǎng)上有一些宣傳黃色、暴力等內(nèi)容的網(wǎng)站，還有一些政治上反動的網(wǎng)站。不少的中學(xué)生成了小 網(wǎng)蟲 ，沉湎于網(wǎng)上，將 90%的時間用到網(wǎng)絡(luò)游戲上，做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，為網(wǎng)絡(luò)所累，癡迷于 網(wǎng)吧 、 聊天室 不能自拔。漫無目的的聊天在時間上很難制，游戲的興趣持久性，再加上青少年們愛玩的天性，而中學(xué)生的自制力又很差，因此很容易造成上網(wǎng)成癮性。不僅耽誤了學(xué)習(xí)，甚至犯罪。 第一節(jié) 感受今日世界 世界離我們很遠(yuǎn)，世界又離我們很近 為什么？ 互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)我們的生活，給我們帶來了什么變化？ 寫一寫 ? 書本 004頁 ? 網(wǎng)絡(luò)與我們的生活寫真 互聯(lián)網(wǎng)的作用 ? 大討論： ? 上網(wǎng)對中學(xué)生的利弊 中學(xué)生上網(wǎng)的利 ： ? 第一、 可以開闊視野 ? 第二、 可以對外交流 ? 第三、 可以促進(jìn)青少年個性化發(fā)展 ? 第四、 可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè) ? 第五、 可以掌握最新的教育動態(tài) 從我們身邊說起 (存在問題 )： 第一、上癮問題 大多中學(xué)生上網(wǎng)的目的是為了聊天和 玩游戲。在生理上中學(xué)生正處于快速發(fā)育時間，若過長時間與電腦相處，不僅眼睛超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，危害視力；也使得脊椎變形，身體的健康也受到威脅。 由不同地域、種族、國家構(gòu)成的世界之中。 從我們身邊說起 (存在問題 )： 第四、思維能力問題 人的心理狀態(tài)是在環(huán)境與人相互影響中形成的，人的思維是一種內(nèi)在的交談，人的經(jīng)驗、詞匯、語言等共同形成了人的邏輯思維方式。 由集體民族所構(gòu)成的大空間。學(xué)生長時間地與電腦打交道，容易使他們形成的基本思維與電腦的符號式思維相同，零碎的符號式機(jī)械思維代替了人的邏輯思維能力。歌曲：與世界聯(lián)網(wǎng) 我們的生活空間： 由父母、親人、老師、同學(xué)組成的小空間。 全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息 要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識 不隨意約會網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空 讀一讀：網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)，我愛你 ；網(wǎng)上炒股 網(wǎng)上炒股； 決定向根漢效忠了 .主上 ?根漢楞了楞 ,這似乎還真是壹個不錯の屬下 ,實力倒是有 ,有足足二十三星準(zhǔn)至尊 .見根漢并沒有急著下手 ,怒城城主 ,立即將天鳳釵又送了出來 ,飄到了根漢の面前 .請主上收下 ,送給主母 .怒城城主雖然心里不甘 ,不過好像突然就想通了 ,因為他看到了黑鐵斷劍 ,似乎想到了什么 .也許對自己來說 ,這不是壹場劫 ,而是壹段造化也不壹定 .主母 ?根漢苦笑了幾聲 ,沒想到這個怒城城主還真會亂拍馬 .屁 ,不過試想虹漫天那女人 ,要是收作暖房丫頭の話 ,倒也是不錯の .只是想當(dāng)自己大老婆の話 ,還是算了吧 ,還是白萱更合適 .要