【正文】 ③翻單杠、蕩秋千。我是一根小火柴，為什么在我身上畫了一條線？ 禁止 點(diǎn)火。 讓我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)： 交流護(hù)蛋經(jīng)驗(yàn)，通過護(hù)蛋讓我們了解到生命是脆弱的，同時 也知道媽媽養(yǎng)大我們是非常不容易的。在口語交際課之前，有的要提早布置準(zhǔn)備工作。 口語交際 教材中八個口語交際的設(shè)計(jì)，既聯(lián)系專題，又貼近學(xué)生生活，從而使學(xué)生有話可說，易于達(dá)到相互交流、提高口語交際能力的目的。共設(shè)八個專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。 二、班級 學(xué)生、學(xué)情 分析 本班共有學(xué)生 46 人，其中男生 20 人，女生 26 人。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ?，很想把事情做好?因而 ,各種才能、各種習(xí)氣的培育是十分重要的 ,特別是培育學(xué)生順應(yīng)學(xué)校生活的才能和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)氣應(yīng)該擺在首位。最后是對學(xué)生語言能力的培養(yǎng)還不夠到位，一年級學(xué)生語言要有條理性、完整性。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注 意對學(xué)生寫字的要求。有熟字加偏旁法，熟字換偏旁法，熟字加熟字法，猜謎語法等等?？傊?，想盡一切辦法讓生字重復(fù)出現(xiàn)，讓學(xué)生對生字能牢牢記住。 五 、注重課內(nèi)外結(jié)合。 教學(xué)中 ，精心專研 教材 ,探究性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式 ,以新教材理念為指導(dǎo) ,不時深思積聚經(jīng)歷 ,尋覓效的教學(xué)途徑。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦， 是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。 三 、本冊教材的學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．認(rèn)識 550 個常用漢字，會寫 250 個漢字。課文共 34 篇，內(nèi)容豐富多彩。教師可以采用多種方式設(shè)計(jì)教學(xué)活動，加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作。聯(lián)系生活進(jìn)行識字教學(xué)包括兩方面的意思：首先是利用學(xué)生生活中的有利條件，形成識字的敏感和濃厚的興趣，比如大街上的招牌、廣告，家庭中的電視、電腦，都是學(xué)生識字的教材；二是鼓勵學(xué)生閱讀一些適宜的報(bào)刊雜志，讓孩子打開一個無 聲而精彩的世界。 二 各行其道 靠右行、靠邊走，交通法規(guī)要遵守。 主持人乙：看來我們要仔細(xì)觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行。最后，讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班會吧： [全班齊讀 ]防火用電有方法，父母單位和電話，有事聯(lián)系不害怕，游戲場所選擇好， 安全第一最重要。 2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。 120我是 120，生病急救報(bào)告我，救死扶傷沒得說。 主持人乙：無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。 可以根據(jù)課文內(nèi)容，讓學(xué)生模仿動作，以加深對重點(diǎn)詞句的理解。要求寫的字，優(yōu)先選擇構(gòu) 詞率高的字，力求每次寫的幾個字有一定的規(guī)律。） 4．初步學(xué)習(xí)默讀，逐漸養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。那些聽話的孩子，不用我們多說， 只要你的一個眼神，一個動作，他就心領(lǐng)神會，能認(rèn)真的按照你的要求去做； 總之，小學(xué)班主任 工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級的班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。 小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育 ,一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德 ,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育 ,特別是低年級階段的教育，所以我加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律 ,常規(guī) ,禮貌 ,衛(wèi)生和勞動等幾方面的教育 . 二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生 愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。 在課堂上 ,關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生 ,及時調(diào)動班級和教 師 的力氣協(xié)助他們認(rèn)識錯誤 ,認(rèn)識錯誤形成的嚴(yán)重結(jié)果 ,從而校正本人的言行。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白。 20202020 學(xué)年度 一年級 下期 語文教學(xué)總結(jié) 教師：張代秀 時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了，回顧本學(xué)期的工作，能根據(jù)學(xué)校的語文教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程實(shí)驗(yàn)改革為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任教師和家長的積極配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下： 一、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng) 語文是一門充滿人文精神、充滿智慧、充滿思想的學(xué)科，在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)