【正文】 讀懂了琵琶的幽怨、詩人的清淚 ,體悟了千年前那場偶然相逢的文化內涵。詩人一來 ,滿山的清流鳴泉便開始吟詠唱和 ,天罡浩蕩 ,那是風在尋章摘句。我像憑風而行的燕子、隨風飛舞的羽毛飄游空中 ,清冽宜人的淚水在我身上流淌 ,沖走了包裹著我的黑顏色。這句話的意思是 “ 主人、客人下馬、上船 ” 。二是它確實打動了 “慘將別 ”中的主客的心 ,加重了離愁 ,以致 “主人忘歸客不發(fā) ”。 問題導思 多維探究 文脈圖解 技法鑒賞 【目標一】 把握詩人和琵琶女形象 ,理解其社會內涵 “忽聞水上琵琶聲 ”,“尋聲暗問 ”之后 ,琵琶女聲停語遲 ,“停 ”“遲 ”二字暗示了人物怎樣的心理 ? 提示 “停 ”“遲 ”二字暗示了琵琶女的處境和欲言又止的矛盾心理。今義 : 小心 ,留神 ) ( 4) 整頓． ．衣裳起斂容〔古義 : 整理收拾。 詩歌革新運動 ,由唐代詩人白居易、元稹等所倡導 ,主張恢復古代的采詩制度 ,發(fā)揚《詩經》和漢魏樂府諷喻時事的傳統(tǒng) ,使詩歌起到 “補察時政 ”“泄導人情 ”的作用 ,因強調以自創(chuàng)的新的樂府題目詠寫時事而得名。首聯(lián)運用比喻 ,巧妙概括了白居易一生的藝術成就。尾聯(lián)則進一步直接表達了詩人對白居易的器重、難以割舍和對白居易去世 的無比悲愴之情。 n ?。? x 今義 : 色彩 ) ( 8) 又聞此語重 唧唧． ．( 古義 : 嘆息聲。 (3)事件 :送別友人 ,內心傷感。冰泉冷澀弦凝絕 ,凝絕不通聲暫歇。由此可見 ,這是介紹作者騎馬為客人送行的一句話。 江南煙雨《琵琶行》 趙竹毅 一千一百多年前 ,白居易左遷九江郡司馬 ,在鄱陽湖邊住了下來。 我獨坐在草堂前 ,守候著詩人 ,守候著白司馬有些遲了的春天。舉杯邀月 ,聊作餞別 ,兩人執(zhí)手相望 ,共話別后情深。 今夜聞君琵琶語 ,如聽仙樂耳暫明。你來了嗎 ?你醉了嗎 ?你醒了嗎 ?詩人與秋風 ,一問一答。我的牢獄像易碎的水晶破裂了 ,在我周圍成為碎片。從 “滿座重聞皆掩泣 ”和 “江州司馬青衫濕 ”可看出。第二次明寫 ,琵琶女出場 ,應詩人邀請而演奏。 (4)去來江口守空船 ,繞船月明江水寒。 o 背景助讀 相關鏈接 知識梳理 2 . 明詞義 ( 1) 予 左遷． ．九江郡司馬 ( 貶官 ,降職 ) ( 2) 使 快．彈數曲 ( 暢快 ) ( 3) 今 漂淪． ．憔悴 ( 漂泊淪落 ) ( 4) 楓葉荻花秋 瑟瑟． ．( 形容微風吹動草木所發(fā)出的聲音 ) ( 5) 尋聲 暗．問彈者誰 ( 這里是輕聲的意思 ) ( 6) 弦弦 掩抑． ．聲聲思 ( 低沉抑郁 ) ( 7) 間關． ．鶯語花底滑 ( 鳥叫聲 ) ( 8) 幽咽． ．泉流冰下難 ( 低聲哭泣 ,這里形容遏塞不暢的水流聲 ) ( 9) 冰泉 冷澀． ．弦凝絕 ( 音調幽咽滯澀 ) 背景助讀 相關鏈接 知識梳理 (1 0) 鈿頭銀篦 擊節(jié)． ．碎 ( 打拍子 ) ( 1 1 ) 秋月春風． ． ． ．等閑度 ( 這里指美好的時光 ) ( 1 2 ) 去來． ．江口守空船 ( 走了以后。詩人因這次政治迫害而憤懣、感傷 ,在荒僻的江州無處發(fā)泄 ,只好將一腔愁悶郁積心底。6 琵琶行 (并序 ) 吊白居易 [ 唐 ]李忱①