【摘要】第一篇:寡人之于國也知識點總結(jié) 《寡人之于國也》 孟軻 譯文 梁惠王說:“我治理梁國,真是費盡心力了。黃河以南的地方遭了饑荒,我便把那里的百姓遷移到黃河以東,把黃河以東的糧食運到黃河以南。黃河...
2024-11-15 13:12
【摘要】寡人之于國也教學(xué)目的一、了解孟子的仁政思想。二、理解文言常用詞語和句式。三、通過朗讀體會孟子長于雄辯的語言特色。教學(xué)設(shè)想一、層層分析,指導(dǎo)背誦。二、以讀代講。三、課時安排:三課時第一課時一、導(dǎo)人孟子是繼孔子之后的儒學(xué)大師,我們經(jīng)?!翱酌稀辈⒎Q,初中時,我們學(xué)習(xí)過《〈孟子〉二章》
2024-12-03 12:33
【摘要】9寡人之于國也劉星河教學(xué)目標(biāo):?!皵?shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項,掌握“或??或??”“直??耳,是??也”“是何異于??”幾個句式的特點。。教學(xué)重點:多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解。教學(xué)難點:課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。課時安排:安排
【摘要】9寡人之于國也教學(xué)目標(biāo)?!皵?shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項,掌握“或??或??”“直??耳,是??也”“是何異于??”幾個句式的特點。。教學(xué)重點多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解。教學(xué)難點課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。教具準(zhǔn)備錄音機、投影儀、教學(xué)磁帶、投影膠片課時安排
【摘要】寡人之于國也——《孟子》李白有一首詩里面寫道:“吾愛孟夫子,風(fēng)流天下聞?!闭垎?,這里的“孟夫子”指的是誰?【進入課文學(xué)習(xí)】?課文
2024-11-19 12:57
【摘要】第一篇:《寡人之于國也公開課》教案 寡人之于國也 授課人:楊冰潔 教學(xué)目標(biāo) 【知識目標(biāo)】 《孟子》的文學(xué)常識。 《孟子》善于比喻、排比說理和氣勢充沛的寫作特色。 “王道思想”的中心“仁政...
2024-11-15 12:10