家庭教育的特點與家庭教育學(xué)的發(fā)展(專業(yè)版)
【正文】 盧梭以愛彌兒從小在自然環(huán)境中生活，接受自然教育，不斷增長知識才能最終形成良好品質(zhì)這一過程，論述了道德教育要在承認人性本善和自愛的基礎(chǔ)上進行，認為人的本性是善良的、純潔的，從而否定了教會傳統(tǒng)的 “ 原罪 ” 謬論。 6 ? 三、家庭教育學(xué)的研究對象和內(nèi)容 ? 家庭教育與受教育者個體發(fā)展的關(guān)系； ? 家庭教育與學(xué)校教育、家長的關(guān)系； ? 家庭教育的原則、內(nèi)容、方法、藝術(shù)等； ? 特殊家庭教育的教育技巧、家長的素質(zhì)等。 返回 7 家庭教育學(xué)的分支 ? 年齡階段： ? 學(xué)前兒童家庭教育學(xué)、小學(xué)生家庭教育學(xué)、中學(xué)生家庭教育學(xué)、成年人家庭教育學(xué)。盧棱提出，教育應(yīng)該遵循自然教育的基本原則，必須符合兒童身心發(fā)展的規(guī)律，并根據(jù)其年齡特點和心理特點進行教育。 《 愛彌兒 》 簡介 《 愛彌兒 》 闡明了盧梭（ 17121778）的基本教育觀點，即自然的和自由的教育觀點，開辟了教育人本化的嶄新道路。 二、家庭教育學(xué)的性質(zhì) ?家庭教育學(xué)既具有
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1