【正文】 不過 ， 變譯理論沒有探討翻譯行為參與者以及翻譯過程發(fā)生的環(huán)境條件 。 1） 二者的理論來源同中有異； 2） 二者在研究態(tài)度和研究側(cè)重點上有異； 3） 理論深度上有差別 。將譯文讀者的要求視為決定翻譯目的和策略的重要標尺。 功能目的論和變譯理論的異同點 外國語學院 功能目的論者認為 ， 翻譯是以原文為基礎(chǔ) ， 按照委托人的翻譯指令 （ 包括目標文本的具體情景 、 讀者要求 、 接受時間 、 地點 、媒介等 ） 創(chuàng)作一個符合翻譯預(yù)期目的和功能文本的活動 ， 并將翻譯概念擴大為 “ 翻譯行動 ” （ translational action） 。 是應(yīng)讀者之需對原作否定的過程 ， 原作的肯定因素是其符合讀者要求的內(nèi)容 ， 否定因素則是不符合讀者要求的內(nèi)容 。 in highlighting skopos, the theory adopts a prospective attitude to translation, as opposed to the retrospective attitude adopted in theories which focus on prescriptions derived from the source text. In addition to its purpose, any action has an oute. The oute of translational action is a translatum (Vermeer 1979:174), a particular variety of target text. Translation is an action 外國語學院 According to skopos theory, translation is the production of a functionally appropriate target text based on an existing source text, and the relationship between the two texts is specified according to the skopos of the translation. One practical consequence of this theory is a reconceptualization of the status of the source text. It is up to the translator as the expert to decide what role a source text is to play in the translation action. The translator is required to act consciously in accordance with the skopos, and skopos must be decided separately in each specific case. A functionally appropriate target text 外國語學院 “ 變譯理論 ” 是黃忠廉教授 2022年在其專著 《 變譯理論 》（ 中國對外翻譯出版公司 ） 中首次提出的 。近期以來，已有新西蘭、南非等 9個國家正式宣布承認中國的完全市場經(jīng)濟地位，為中國與這些國家經(jīng)貿(mào)合作的開展創(chuàng)造了更為有利的條件。其中頗具影響的有英國翻譯學家Newmark 的 “ 功能分類說 ” 和美國翻譯學家 Nida的 “ 功能對等論 ” 。 定義歸納 For example: 漢語 :專賣店 (不同的專賣店有不同的英語詞 ) 女裝專賣店 Boutique 海爾專賣店 Haier Outlet 福特汽車專賣店 Ford Car Exclusive Agency Functions Determines Translation 外國語學院 For example: 漢語 :專賣店 (不同的專賣店有不同的英語詞 ) 女裝專賣店 Boutique 海爾專賣店 Haier Outlet 福特汽車專賣店 Ford Car Exclusive Agency Functions Determines Translation 外國語學院 背景知識 Background 功能派翻譯理論是 20世紀 70年代德國學者凱瑟林娜 ?賴斯 (Kantharina Reiss)、漢斯 ?費米爾(HansVermeer)、賈斯塔 ?赫茲 ?曼塔利 (Justa Holz Mantari)和克里斯蒂安 ?諾德 (Christiane Nord)等提出的翻譯理論 。根據(jù)不同情況有不同的目的法則。 譯文的主題完全丟失 Further progress has been made in bilateral and multilateral economic and trade relations as well as regional economic cooperation. 改譯： China has made more progress in bilateral and multilateral economic and trade relations as well as regional economic cooperation. 外國語學院 信息不對等 中國與世界上絕大多數(shù)國家（地區(qū)）保持著良好的經(jīng)貿(mào)關(guān)系，與主要經(jīng)濟體及周邊國家（地區(qū)）、發(fā)展中國家的經(jīng)貿(mào)合作進一步深化。 Not long ago, 9 countries including New Zealand, Singapore, and South Africa have formally declared that they recognized China39。 ） 變譯理論 Translation Variation Theory 外國語學院 學術(shù)專著有 《 翻譯本質(zhì)論 》 、 《 翻譯變體研究 》 、 《 變譯理論 》 、 《 俄漢翻譯開發(fā)教程 》 、 《 科學翻譯學 》 ； 合著或參編有 《 中國科學翻譯史 》 、 《 翻譯名家研究 》 、《 俄漢成語雙解詞典 》 等七部； 合譯 《 知識分子與革命 》 等三部； 主編 翻譯理論與實務(wù)叢書 宏觀上： 1） 異化全譯觀念已 “ 變 ” ； 2） 否定原作信息有 “ 變 ” ； 3） 凸顯內(nèi)容價值在 “ 變 ” ； 微觀上： 4） 特殊需求決定了 “ 變 ” ； 5） 譯者操作促成了 “ 變 ” ； 6） 為讀者對原作施 “ 變 ” ； 7） 攝取戰(zhàn)略規(guī)約了 “ 變 ” ； 8） 變通手段展示了 “ 變 ” ； 9） 信息集約結(jié)果在 “ 變 ” ； 變譯的本質(zhì) 外國語學院 原文： Californians and New Englanders are both American. They speak the same language and abide by the same federal laws. They are very different in their ways of life. Mobility – both physical and psychological – has made a great impression on the culture of Californians。 “ 變譯理論 ” 的提出者黃忠廉先生的理論則可以看作在上述變譯翻譯觀萌芽基礎(chǔ)上的進一步延續(xù) 、 升華和系統(tǒng)性闡發(fā) 。 ” 譯者應(yīng)采用最適于實現(xiàn)譯文目的的翻譯策略，不管其是否被視為 “ 標準的 ” 翻譯方法。 周兆祥的理論產(chǎn)生 20世紀 80年代 ， 《 翻譯與人生 》 顯示 ， 周先生的變譯思想是其長期翻譯實踐的結(jié)果 ， 同時受到伽德默爾的闡釋學的影響； 黃忠廉變譯理論產(chǎn)生于 20世紀 90年代 ， 理論基礎(chǔ)是對國內(nèi)外大量變譯事實的考察 ， 特別是其本人的變譯實踐及其對嚴復(fù)變譯實踐的研究 ， 以及語用學 、 接受理論 、 解構(gòu)主義 、 非優(yōu)理論等 。 變譯理論可被視為功能目的論的分支，變譯是翻譯策略的一種。 黃教授列舉大量變譯事實 ， 明確提出一對新的翻譯范疇：全譯和變譯 ， 進而提出了變譯理論 ， 論證了變譯理論產(chǎn)生的必要性和可能性 ， 論述了變譯的本質(zhì) 、 變譯的核心概念 ，并向譯界大膽宣稱自己的理論就是變譯理論 。 5）對翻譯目的的強調(diào) 外國語學院 功能目的論認為，譯文面對的讀者具有多樣性，用翻譯、解釋或是改編的策略，都可能是最合適的策略。 后來 ， 周先生在 《 翻譯與人生 》 中再次重申了上述觀點 。 lack of mobility is the mark of the customs and morality of New Englanders. 譯文 1： 外國語學院 加利福尼亞人和新英格蘭人同是美國人 。 “ 變譯理論研究 ” （ 99BYY009）， “ 漢譯詞匯規(guī)范問題研究 ”（ 02BYY012）；教育部 3項： “ 漢語句法機制與漢外互譯 ” （全譯 + 變譯）本質(zhì)探索（ 02JAZJD740016）， “ 漢譯句法規(guī)范問題研究 ” （ 0JC40006）， “ 俄漢翻譯開發(fā)教程 ” ；湖北省 2項；美國舊金山大學資助項目一項。 demand is and even what municative situation is. Finally, the choice of translation strategies is decided by the purpose of the translation text, in order to achieve a better function text. 嚴禁攜帶易燃易爆物品進站乘車 1. No carrying bustibles and explosive