【正文】 朗誦課文前三段 劉老師的腿如何殘疾的我不知道，只是清楚地記得他曾笑著說過（讀書中的語句） 這幾段在文中有何作用 第三段中描寫 劉老師外貌的 語句有哪些 笑聲和酸澀矛盾嗎？ 笑是因為覺得新鮮沒有一個殘疾人這樣說，酸澀因為劉老師太不幸了，同情劉老師。 。 。 。 。 劉老師的什么舉動讓學生心跳 為什么心跳 劉老師講課的時候是怎樣的，對“我”有什么影響？ 什么情景讓“我”三十年后想起來仍覺得清晰與親切 文章中有個過渡段，你能找到嗎？ 它在文中起著什么作用？ 關上課本你能夠 復述這一情景嗎 作者感受最深的是什么 ？ ? 腿腳不方便，劉老師怎么放風箏 老師的風箏是買的還是學生送的？ 自己做的 何時是劉老師 最感幸福的時候 劉老師放風箏時神情怎樣 放風箏的情景讓我覺得劉老師是一個怎樣的人 浮 看著他的臉，那（ ）在 他臉上甜蜜的笑容，使我覺得他不是一位老人，而是一個同我一樣的少年。 1984年發(fā)表的 《 生死之間 》 獲全國優(yōu)秀短篇小說獎，他常寫北京市民和知識分子的生活，描寫細致，意蘊深厚，具有濃烈的北京風俗畫色彩。 。 。 。 。 臉上（ ）起得意和 滿足的稚氣 飄 對生活有著純樸強烈的愛與追求的人 三十年后又見到了劉老師，會說些什么？做些什么呢？ 其中一些作品已被譯成外文流傳國外。 。 殷雪梅老師 。 。 。 ， 面對著人生還是一顆滾燙的心靈， 山河不會忘記你，大地不會忘記你， 因為你曾在這里灑下一片深情， 山河不會忘記你，大地不會忘記你， 因為你曾在這里灑下一片深情。劇本集 《 蘇叔陽劇本選 》 、 《 夕照街 》 ，電影文學劇本 《 盛開的月季花 》 、 《 丹心譜 》 、 《 春雨瀟瀟 》 （已拍攝成電影），中短篇小說集 《 婚禮集 》 ，長篇小說 《 故土 》 ，少年兒童讀物 《 大地的兒子 —— 周恩來的故事 》 ，詩集 《 關于愛 》 等。 。她的事跡令人感動。 。 。 每天迎接新的太陽，夢中閃爍許多星星， 總是和月亮默默結伴，日子像流云一樣匆匆 ， 生命中咽下孤獨的酸心和甜蜜總是短暫相逢， 山雨把痛苦化作忘卻給世界一個瀟灑的笑容， 難免有拂不去的悲涼，也難免有離別的惆悵， 面對著人生還是一顆滾燙的心靈， 山河不會忘記你，大地不會忘記你， 因為你曾在這里灑下一片深情。 1978年任北京電影制片廠編劇，1979年后任中國作協理事、中國電影家協會理事。 。她叫殷雪梅，是江蘇省金壇市城南小學有近 30年教齡的先進教育工作者。 。 。 山河不會忘記你，大地不會忘記你， 因為你曾在這里灑下一片深情。 1960年畢業(yè)于中國人民大學中共黨史系，