語(yǔ)用學(xué)-話(huà)語(yǔ)分析實(shí)例(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 （ 5） 如果 明天下雨 的話(huà) ， （ 那么 ）我 就 不來(lái)上課。 a.（妻子與乘客同座）丈夫?qū)εc妻子同座的乘客說(shuō)“ 你別擠她。 ? 我國(guó)語(yǔ)言學(xué)界進(jìn)入話(huà)語(yǔ)分析領(lǐng)域的主要有三類(lèi)人 : ? 一是歸國(guó)學(xué)者 , 如廖秋忠 , 在 《 中國(guó)語(yǔ)文 》 上的“現(xiàn)代漢語(yǔ)篇章中空間和時(shí)間的參考點(diǎn)” (1983)一文 , 是我國(guó)第一篇用話(huà)語(yǔ)分析的理論和方法來(lái)研究現(xiàn)代漢語(yǔ)的論文。比較活躍的有對(duì)言語(yǔ)交際形式尤其是講話(huà)方式進(jìn)行探索的 D. Hymes，有重視句子主位結(jié)構(gòu)的 . Halliday，還有一批從功能角度研究話(huà)語(yǔ)的捷克斯洛伐克學(xué)者。相比而言，美國(guó)的力量最強(qiáng)，接下來(lái)是西歐，然后是澳洲、前蘇聯(lián)和東歐各國(guó)，亞洲和非洲力量較弱。 ? 話(huà)語(yǔ)分析者的研究方法有 : ? 1. 定量分析法。 （老舍 《 龍須溝 》 ） ? 在現(xiàn)代漢語(yǔ)中回指前面提到過(guò)的人通常是用“ 他” , 在少數(shù)情況下才用“ 人家” 。 這兩句當(dāng)中的“我的媽呀”和“我的天哪”可以互換，互換后所表達(dá)的意思沒(méi)有太大差別。例（ 3）“老實(shí)說(shuō)”相當(dāng)于一個(gè)副詞，在句中作插入語(yǔ)，“說(shuō)”不表示言說(shuō)義，“老實(shí)說(shuō)”也不再是老老實(shí)實(shí)地講真話(huà)，而只表示說(shuō)話(huà)人對(duì)所說(shuō)內(nèi)容真實(shí)性的主觀態(tài)度、感受和評(píng)價(jià)。 ? 4. 動(dòng)態(tài)描寫(xiě)法?！斑^(guò)去我們是從詞到句 , 把句子看成是語(yǔ)法研究的最高單位” (徐樞 1993) 。 話(huà)語(yǔ)分析 ? Zellig
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