【正文】 第二 件 ：寫維克托 答應(yīng)幫別人當(dāng)主角最后卻沒有遵守諾言 。 是你自己的驕傲自大，胡亂猜疑使自己丟了命 !如果你能再活一次，希望你能接受別人對你善意的提醒。 寫形狀各異的樹葉成了我們的珍寶。 驚奇 怦然一震 花兒在冷風(fēng)冷雨中傲然 明白了 挺立 生命的意味是勇氣 金黃色、郁郁蔥蔥 數(shù)不清、累累 成群 橄欖壩原先到處是沼澤，現(xiàn)在到處是欣欣向榮的景象。所以，和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。 ? ? 提升拓展： ? 蚊子：把腿足伸出保持平衡； ? 蒼蠅：把六足半蜷在身下或緊貼在體側(cè)。 浙江 左右 捎 稍微 ? 3 一 丿 乚 ? yu225。 ? 提升拓展 ? “你好，庫伯先生。 4 七月的天山 輕松準(zhǔn)備： 二、 天山：橫貫新疆維吾爾自治區(qū)中部，全長 2500千米，寬 250300千米，為塔里木、準(zhǔn)噶爾兩盆地的分界。 ②妹妹真調(diào)皮，時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而鬧。 ? 她居然轉(zhuǎn)學(xué)了。 學(xué)習(xí)積累 款 待、例外、疲 憊 不堪、面 呈 菜色 僵 硬、 贊 賞、狼 吞 虎咽、骨 瘦 如 柴 三、 饑寒 交迫、目光 灰暗 四、形容人外貌的：骨瘦如柴 形容人品質(zhì)的：善良、樸實(shí) 五、善良的人 狼吞虎咽地吃 灰暗的目光 極度地渴望 巨大的成功 微笑地注視 逃難的人群 悶悶不樂地回家 六、贊賞、欣賞、觀賞 ? 招待、款待 ? 顯然、果然、竟然 ? 提升拓展 ? 一、哈默、尊嚴(yán) ? 二、哈默紳士地向杰克遜大叔鞠了一躬，并說：謝謝您，先生。 ? 若無其事 頹喪 ? （ 1）② ? （ 2）表示引用 第 10課 ? 四、 自然因素 :氣溫轉(zhuǎn)寒、暴雨集中、黃土結(jié)構(gòu)松散 人為因素 :無限制地開墾放牧，破壞綠色植被 ? ① 堅(jiān)持牧、林為主的經(jīng)營方向 ? ②保護(hù)好森林資源，盡快恢復(fù)植被 ? ③合理規(guī)劃利用土地 ? ④大量修筑水利工程 ? 二、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé) 。 一、犧牲 健康 罪惡 凱旋 二、 2 三、我的媽媽是一位優(yōu)秀的人民教師。 ? 如 :他一邊跑一邊喊 :“媽媽，要下雨了 !” ? ② 提示語在中間，提示語后用逗號。 西塞山前白鷺在自由地飛翔，江岸桃花盛開，春水初漲，水中鱖魚肥美。” 單元自測七 一、蜜 秘 密 泌 覓 麗 立 利 勵(lì) 厲 二、分辨 徽章 競賽 繡花 蛋殼 辯論 微笑 竟然 誘人 冰壺 三、一暴十寒 碌碌無為 半途而廢 有始無終 自強(qiáng)不息 持之以恒 堅(jiān)韌不拔 無堅(jiān)不摧 四、 學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻能荒廢在嬉笑聲中；事情由于反復(fù)思考而成功，但它卻能毀滅于隨隨便便?！? 這位護(hù)士認(rèn)真負(fù)責(zé)，很好地履行了自己的責(zé)任。連老師都連連稱贊：“這是我上過的一堂最好的作文課！”現(xiàn)在想起來，還是那么記憶猶新。 一、腸胃 懲 罰 敬佩 違抗 驅(qū)趕 噴射 二、雙膝 理睬 狼狗 姓蔡 油 漆 踩 踏 狠心 葵籽 三、能 寒 祥 逐 惡 恩 恥 貴 六、 我沒有錯(cuò) 你別去了 容不下你這樣龐大的身軀 單元自測八 赫赫有名 復(fù)雜艱苦 毫不示弱 毫不理睬 “ 我已經(jīng)全部取出來了 。 大豆、高 粱 、 榛 樹 二、小牛托起花盤，惋惜地說：“這棵月季活不成了。 山重水 復(fù)疑 無路， 柳 暗花明又一村。 (2)安靜是通過捕捉、放飛蝴蝶的動(dòng)作和臉上的表情來告訴“我”的。 ? 秋天的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去好像一團(tuán)火焰，近看又像一只只金黃色的蝴蝶在樹上翩翩起舞。 ? 那只幼龜是什么？那只幼龜是一只“偵察兵”。 ——墨子 ? 失信就是失敗。 單元自測一 ? 一、庭：家庭 格：性格 瑕：無瑕 ?