【正文】 9．詩中運用任公子的典故，表達了什么樣的思想感情？（ 5分） ．【答案】 ①作者以水無巨魚代指世無巨寇，表達了對大唐一統(tǒng)天下、開創(chuàng)盛世偉績的歌頌； ②作者自比任公子，覺得在太平盛世沒有機會施展才干，不免流露出一絲英雄無用武之地的失落。 .審題立意及簡評 該題的作文材料不是中性敘述，暗含命題者的情感傾向。 （我們的生命是有限的，而知識卻是無限的 ) 彼竊鉤者誅，竊國者為諸侯 . （偷鉤子的小賊，要被處死。 一切都要從實際出發(fā)，諷刺那些說大話、空話的人 。 3，槁項黃 馘 ，臉。 ?厭，飽食，滿足。 二， 本則寓意 以列御寇射箭說明了 “寂志凝神 ”的重要性。故莊子與惠子同匠石和郢人，雙方的對立與配合是自然和諧、天衣無縫的。i)稽 期 (jī )年 錎 (xi224。從文學價值方面講， 《 莊子 》 一書展現(xiàn)出的浪漫主義才力，更為后世稱道和借鑒。是其始死也，我獨何能無慨然！ 察其始而本無生， 非徒無生也而本無形，非徒無形也而本無氣。?莊子說：?還是讓我們順著先前的話來說。 秋水 》 ） 【譯文】莊子和惠子一道在濠水的橋上游玩?！? 莊子曰：“往矣！吾將曳尾于涂中。文筆 ，想象 ，氣勢 。 ) 斫 ( zhu243。 ） ?以?郢人斫堊?形象地說明了人與人之間重在信任，密切和諧才能成為知音，表達對惠子的懷念。 揖，拱手行禮。 好心辦壞事， 當今何其多！ 大躍進 文化大革命 填湖造地 毀林開荒 盲目地建設?開發(fā)區(qū)? …… 拓展延伸 從第 3則來看，作為一個領導者，應該如何以自己的行為造福于人民， 造福于社會，造福于國家？ 【提示】 任何決策都必須從客觀規(guī)律出發(fā)，必須尊重事物發(fā)展的一般規(guī)律，不能想當然地處理問題，也不能不顧實際情況而做出決定，否則，即便出發(fā)點是對的，愿望是良好的，也同樣會造成很大的傷害，甚至會造成無法挽回的慘重損失。 ? ——對比，小溝渠里怎能釣上大魚？突出任公子的才能。 子何為者也？ 疑問句中賓語前置句 二，翻譯：見導學案。 莊子成語積累 涸轍之鮒 莊周夢蝶 鼓盆而歌 望洋興嘆 鵬程萬里 相濡以沫 井底之蛙 對牛彈琴 呆若木雞 邯鄲學步 東施效顰 螳螂捕蟬，黃雀在后 相濡以沫 泉涸，魚相與處于陸，相呴（ xǔ）以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖。商人捧起兩塊鉆石，十分感慨。（ 3分） 試題分析：先讀懂詩句大意，再據(jù)大意歸納答案。任公子是《莊子》中人物，他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大魚。因此，該題最切合題意的立意是： 做事要敢于冒險；做事要憑借勇氣；勇氣比技術、經驗更重要； …… 高考鏈接 2022年詩歌鑒賞 古代詩歌閱讀（ 11分）閱讀下面這首唐詩，完成 8～ 9題。 如五十步笑百步、鄰人攘雞、揠苗助長等。 第七則 惠子相梁 一，字詞 相，做國相。 二，寓意 借曹商使秦的故事，諷刺那些不擇手段謀取利益、追求富貴利達的小人。 粉飾膚淺小語來游說一縣之長，這樣對于獲得很顯達的地位來說也差得太遠了！所以說不曾聽說過任氏釣魚的傳聞，恐怕是不可以參與管理天下，而且其間的差距也很遠了。儵和忽商議著報答渾 沌的恩德，說：?人都有一 口、兩耳、兩眼睛、兩鼻孔 ‘七竅’，來看、聽、飲食 、呼吸，這渾沌偏偏沒有， 試著給他鑿開七竅吧。 這則寓言的寓意是什么？從中可得到什么啟發(fā)？ 【提示】莊子和惠子面紅耳赤地爭論，