第四章-信息素養(yǎng)信息倫理與網(wǎng)絡(luò)文化安全(專業(yè)版)
【正文】 l作用： 是 調(diào)整與人、人與社會(huì) 之間信息關(guān)系的 行為規(guī)范行為規(guī)范 的總和 ?！≈行W(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng) 中小學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng) l問題探討：l一、 ⑴ 如果你是學(xué)生家長，你是否希望進(jìn)行信息素養(yǎng)教育？為什么？l⑵ 為什么要培養(yǎng)中小學(xué)生的信息素養(yǎng)？信息社會(huì)對學(xué)生提出的要求： ① 個(gè)人發(fā)展個(gè)人發(fā)展， ② 國家安全國家安全 與 發(fā)展發(fā)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作；意識(shí)； 溺于媒體，以至成癮，促進(jìn)國民生產(chǎn)； 國民信息安全意識(shí)； 尖端信息技術(shù)研究培養(yǎng)后備人才，提高國家戰(zhàn)略167?！⌒畔惱斫逃⌒畔惱斫逃齦五、 如何培養(yǎng)如何培養(yǎng) 學(xué)生的信息倫理
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