【正文】 這一聯(lián)是：輕風細柳，淡月梅花。 說說作者為什么會 “ 才下筆 ，便感到萬分的困難 ” 。那么，選擇的標準是什么呢？怎樣理解這些標準？ 這種態(tài)度是可敬的，但方法不值得提倡。 這兩個標準的關鍵是準確性和表現(xiàn)力 。 《 阿 Q正傳 》 第一章中寫道：“ 然而要做這一篇速朽的文章 ， 才下筆 ， 便感到萬分的困難 。所以，它只比 “ 撒鹽 ” 的比喻略勝一籌。 ” 小妹搖頭說： “ 太俗了 !”蘇軾接著說道： “ 輕風搖細柳，淡月映梅花。 2.《 世說新語 》 中有這樣一個故事：一天 ， 下大雪 ， 謝安和他的侄子侄女談論文學 。 作者舉例 “ 推敲 ”“ 吟安一個字，捻斷數(shù)根須 ”“ 兩句三年得，一吟雙淚流 ” 的例子后說 “ 我們不去過多的提倡 ” ， “ 這也可以認為是修辭有時代性的一個方面 ” ，該如何理解？ 前提條件是豐富的語言積累 。 ” ， “ 修辭不是把話這么裝飾那么裝飾 ， 更不是自己制造什么花樣翻新的說法 ， 只不過從現(xiàn)有的材料中精心選擇而已 。因此 ， ” 寂寞 ” 的使用是切合語境的 ， 也是準確的 。離開語境無所謂修辭效果，當然也談不上比喻恰當。 ” 這三聯(lián)涉及動詞的選擇，你認為哪一聯(lián)選擇的最好，為什么 ? “輕風扶細柳 ” 的 “ 扶 ” 字，寫出了 “ 風 ” 的情誼， “ 淡月隱梅花 ” 的 “ 隱 ” 字，寫出了 “ 月 ”的有意，用得比較好。 大約 ， 稍微 )可擬 。 “ 選擇 ” 的前提是什么？ “ 沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。修辭是一個選擇過程 張志公 我們常說的比喻 、 擬人等等只是一種修辭格 。這是一條幽僻的路，白天也少人走，夜晚更加寂寞。 ” 侄女謝道韞則說： “ 未若柳絮因風起 。但這不是標準答案，可讓學生說出自己的見解，說得有道理即可。 要把修辭現(xiàn)象放在語境中來研究。 課文用了 ” 寂寞 ” 主要是為了反映此刻作者不滿現(xiàn)實 、 幻想超脫現(xiàn)實的心情 。 “ 修辭就是在運用語言的時候 ，根據(jù)一定的目的精心地選擇語言材料這樣一個工作過程 。 只有有了豐富的語言積累， 才有選擇的余地 。 不一會兒 ，雪下得更大了 。 ” 小妹還是搖搖頭。 “ 空中撒鹽 ” 無紛紛之貌，比喻固不恰當； “ 風吹柳絮 ” ，紛紛有矣，但 “ 大 ” 則未必。結合作者的觀點，完成下邊的練習。這兩個標準 ， 一是從普遍性的角度來看 ， 一是從發(fā)展性角度來看 。畢竟社會生活節(jié)奏不同了，對大多數(shù)人來說，語言是為了交際，應適應這種社會節(jié)奏，大可不必把修辭看得如此艱難。 作者感到困難，主要是受阿 Q這個對象制約：他不是某一個人，而是一類人的代表；他很普通，名不見經(jīng)傳。 ” 蘇軾知道妹妹喜歡出難題，但又不能拒絕，只好仔細琢磨起來。蘇軾的妹妹蘇小妹走過來，看看他們倆，笑著說