角的概念的推廣說課課件(專業(yè)版)
【正文】 任務(wù)后延自主探究 小結(jié)：各角和的旋轉(zhuǎn)量等于各角旋轉(zhuǎn)量的和． 探究一 創(chuàng)設(shè)情境 沖突思維 溫故知新推廣概念 操作探究 深化概念 即時(shí)訓(xùn)練 鞏固新知 總結(jié)反思提高認(rèn)識(shí) 探究 2： 與 450始邊相同、終邊重合的角有哪些 ? 他們有什么樣的特征？ 任務(wù)后延自主探究 探究二 文件名創(chuàng)設(shè)情境 沖突思維 溫故知新推廣概念 操作探究 深化概念 即時(shí)訓(xùn)練 鞏固新知 總結(jié)反思提高認(rèn)識(shí) 小結(jié) : 所有與 ? 終邊相同的角構(gòu)成一個(gè)集合： 注意 : (1) k ? Z； (2) ? 是任意角； (3) 終邊相同的角不一定相等，但相等的角終邊相同； (4) 終邊相同的角有無數(shù)多個(gè)，它們的差是 360? 的整數(shù)倍． S＝ {? | ? ＝ ?＋ k?360?， k ? Z }. 任務(wù)后延自主探究 創(chuàng)設(shè)情境 沖突思維 溫故知新推廣概念 操作探究 深化概念 即時(shí)訓(xùn)練 鞏固新知 總結(jié)反思提高認(rèn)識(shí) 探究 3：角終邊所在的位置？ 任務(wù)后延自主探究 探究三 你還發(fā)現(xiàn)了什么？ 文件名創(chuàng)設(shè)情境 沖突思維 溫故知新推廣概念 操作探究 深化概念 即時(shí)訓(xùn)練 鞏固新知 總結(jié)反思提高認(rèn)識(shí) 探究三 1）標(biāo)準(zhǔn)位置 x y o 始邊 終邊 頂點(diǎn) 任務(wù)后延自主探究 創(chuàng)設(shè)情境 沖突思維 溫故知新推廣概念 操作探究 深化概念 即時(shí)訓(xùn)練 鞏固新知 總結(jié)反思提高認(rèn)識(shí) O y x ????是第一象限角， ? 是第二象限角， ? 不屬于任何象限． 學(xué)生活動(dòng)： 任務(wù)后延自主探究 15分鐘 請說出一個(gè)角，讓其他同學(xué)判定是第幾象限的角 . 創(chuàng)設(shè)情境
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