【正文】 連續(xù)跳投十次，命中三球 比賽實施是否順利 罰球的方法與站位 互相間的配合變化 認(rèn)真做好熱身運動 有球練習(xí) 教學(xué)比賽中注意避免危險動作，以防撞傷 三打三教學(xué)比賽增強小組隊員之間的配合意識技戰(zhàn)術(shù)合理運用自信自強 讓學(xué)生認(rèn)識掌握攻防戰(zhàn)術(shù)配合 配合不及時，易漏防調(diào)整措施：進(jìn)一步講解師范正確的防守移動路線和手腳的配合練習(xí)過程中不斷用口令提醒學(xué)生，提高配合質(zhì)量第十一課學(xué)時目標(biāo)學(xué)時內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點指導(dǎo)要點學(xué)習(xí)效果檢測安全知識技能教育：利用身體做合理掩護(hù)，不可蠻干，以免發(fā)生傷害 二打二練習(xí)第八課學(xué)時目標(biāo)學(xué)時內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點指導(dǎo)要點學(xué)習(xí)效果檢測認(rèn)識突分配合意義和作用。 督促檢查 幫助鍛煉第六課學(xué)時目標(biāo)學(xué)時內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點指導(dǎo)要點學(xué)習(xí)效果檢測認(rèn)識了解籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的目的意義了解籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)組成要素能根據(jù)自己本小組的實際水平制定戰(zhàn)術(shù)和實施方案樂于與同伴配合 根據(jù)自己情況選擇性練習(xí) 強調(diào)轉(zhuǎn)身運球要迅速重心要平穩(wěn)第二課學(xué)時目標(biāo)學(xué)時內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點指導(dǎo)要點學(xué)習(xí)效果檢測（1）學(xué)習(xí)籃球比賽規(guī)則及裁判手勢（2）國際藍(lán)聯(lián)與NBA比賽規(guī)則的區(qū)別（3）學(xué)會怎樣觀看比賽提高觀賞能力 個不同位置的作用和個人技術(shù)特點根據(jù)自我條件，制定自我學(xué)習(xí)目標(biāo)。高中體育與健康課程模塊教學(xué)方案模塊教學(xué)內(nèi)容： 籃球 （水平 五 ，模塊學(xué)習(xí) 2）模塊方案制定時間： 年 月 日模塊學(xué)練目標(biāo)運動參與目標(biāo)：能根據(jù)籃球模塊學(xué)習(xí)的內(nèi)容，結(jié)合自己體能與技能水平，合理制定自己能夠達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)運動技能目標(biāo)：較熟練掌握籃球運、傳接、投等個人技術(shù)，實戰(zhàn)中合理運用技戰(zhàn)術(shù) 身體健康目標(biāo)：掌握利用籃球運動全面發(fā)展體能水平的鍛煉方法心理健康目標(biāo)：敢于挑戰(zhàn)，自信自強，克服困難，體現(xiàn)良好的學(xué)練情景 社會適應(yīng)目標(biāo)：主動養(yǎng)成與同伴合作學(xué)練，學(xué)會合作練習(xí)的方法，靈活果斷，發(fā)展個性，配合默契模塊學(xué)練內(nèi)容運動知識運動技能相關(guān)方法 配合意識 身體騰空接近最高點時投籃 一大二小三高跳 三人一組運球傳球練習(xí) 運球、打球游戲在教學(xué)比賽中，讓學(xué)生懂得籃球運動是一個集體項目，只有團(tuán)隊合作才有成功，教師運用講解、示范、多媒體演示等多種方法進(jìn)行教學(xué)。 在搶籃板球練習(xí)中由于個人身體素質(zhì)的差異，一些身體素質(zhì)差的同學(xué)可能由于身體對抗能力差，搶不到籃板球而失去信心。認(rèn)識水平也是相差很多。高中模塊教學(xué)計劃與教學(xué)設(shè)計——籃球模塊（方案二）一、設(shè)計思想《高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》對課程的性質(zhì)，強調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過運動項目有 選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運動愛好和專長”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育與健康課程的模塊組合提出了新的設(shè)計要求。 所選擇的模塊教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合運動項目技能教學(xué)的系統(tǒng)性要求、運動技能形成有其獨特的規(guī)律性，所以內(nèi)容選擇不宜過多，應(yīng)從基礎(chǔ)開始逐步加課。多數(shù)同學(xué)對籃球項目的一些技能基本名稱都不知道。（三） 集體運球急停急起 三人一組行進(jìn)間運球傳接球練習(xí) 身體平衡 原地單手肩上投籃練習(xí) 觀察和移動速度 籃球比賽過程的相互觀察、評議，合作等學(xué)練方法 籃球比賽規(guī)則的學(xué)練籃球比賽學(xué)練過程中自我保護(hù)等安全技能方法（1）介紹場地器材。 提高移動速度，調(diào)整移動步法 堅持鍛煉努力提高 小組傳切配合練習(xí)是否流暢 學(xué)練掩護(hù)配合的方法。場地、器材：籃球場兩塊；籃球若干運動負(fù)荷預(yù)計：以小到中等運動量達(dá)到預(yù)期的效果課后反思：學(xué)生掩護(hù)位置不準(zhǔn)確、時機掌握不及時調(diào)整措施：反復(fù)講解，幫助學(xué)生理解 攻守互換學(xué)練 能說出穿過防守配合哈額繞過配合防守是針對進(jìn)攻配合而進(jìn)行的 介紹全隊進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的兩種常見的方法 認(rèn)真做好熱身運動跑動中注意身體平衡協(xié)調(diào)以防摔跤場地、器材：球場兩片 籃球若干運動負(fù)荷預(yù)計：以小到中等運動量，幫助學(xué)生掌握戰(zhàn)術(shù)配合課后反思：學(xué)生跑動不到位，戰(zhàn)術(shù)運用不合理調(diào)整措施：提醒學(xué)生利用已學(xué)和掌握的技術(shù)配合戰(zhàn)術(shù)特點，有效進(jìn)攻第十五課學(xué)時目標(biāo)學(xué)時內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點指導(dǎo)要點學(xué)習(xí)效果檢測 模擬練習(xí) 人盯人防守原則運用如何安全知識技能教育：跑動中注意步法和身體協(xié)調(diào)動作，以防摔跤場地、器材：籃球場兩片 籃球若干運動負(fù)荷預(yù)計：中到大的運動量，提高學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)的配合，進(jìn)一步增強學(xué)生體能課后反思：學(xué)生移動速度慢協(xié)防不及時調(diào)整措施：加強協(xié)調(diào)意識，強化步法練習(xí)第十六課學(xué)時目標(biāo)學(xué)時內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點指導(dǎo)要點學(xué)習(xí)效果檢測 攻防轉(zhuǎn)換 巡回指導(dǎo) 組織比賽激發(fā)興趣 根據(jù)情況指定賽制和比賽時間 經(jīng)常進(jìn)行全場比賽第十八課學(xué)時目標(biāo)學(xué)時內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點指導(dǎo)要點學(xué)習(xí)效果檢測學(xué)會籃球比賽的組織，策劃，編排，實施方法等舉行年級籃球比賽，讓學(xué)生具體操作，教師指導(dǎo) 講解要點提出要求 組織5對5的對抗練習(xí) 模擬訓(xùn)練 能說出全隊防守配合的方法 徒手練習(xí) 知道用什么方法合理進(jìn)攻安全知識技能教育： 增強體能訓(xùn)練 繞過配合三打三攻防配合練習(xí)無球?qū)W練有球?qū)W練攻守互換學(xué)練 增強學(xué)生配合意識。 有球模擬學(xué)練能說出掩護(hù)配合的站位配合意識如何，是否樂意為同伴創(chuàng)造條件 分組練習(xí) 合理的掩護(hù)配合的意義和作用 巡回指導(dǎo)及時糾錯小組傳切配合是否有進(jìn)步相互間的跑位，傳球是否默契安全知識技能教育：練習(xí)中加強自我保護(hù)意識保證熱身運動場地、器材：籃球場兩塊；籃球若干運動負(fù)荷預(yù)計：練習(xí)強度中等，幫助掌握傳切配合技術(shù)課后反思：過遲過早切入調(diào)整措施：強調(diào)掌握切入時機 能說出戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的幾種方法 充分認(rèn)識身體素質(zhì)與更好地掌握籃球技術(shù)之間的關(guān)系 發(fā)展提高體能水平運動負(fù)荷預(yù)計：常態(tài)課后反思：有些學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)把握不定調(diào)整措施：課堂教學(xué)過程中，注意