如何與學(xué)生進(jìn)行有效溝通(專業(yè)版)
【正文】 我愿意在從教的路上慢慢改變自己，不斷地學(xué)習(xí)，真正能做到與學(xué)生“溝通無障礙”，以便能在他們成長(zhǎng)的道路上給予幫助。我的同事說我是“咄咄逼人”。深深感覺到發(fā)脾氣的痛苦之后，我認(rèn)識(shí)到，人在發(fā)脾氣憤怒時(shí)，智能是比較低下的，往往會(huì)作出愚蠢的判斷和荒唐的決定。 如何與學(xué)生進(jìn)行有效溝通 陳小麗 教師在教學(xué)活動(dòng)中，良好的師生關(guān)系，既能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，也能讓教師本身保持愉悅的心情，從而感染學(xué)生，使教育教學(xué)的功效事半功倍。這一點(diǎn)，我認(rèn)為我基本是能做到的。雖然我知道他在抵賴，在以前我又要發(fā)火了，但是，現(xiàn)在，我笑了笑，說：“這次不小心冤枉了你，是我不好。 表揚(yáng)可以讓他人捎話，言在此意在彼。 現(xiàn)在，我所教的學(xué)生的素質(zhì)不如以前了，更多的是農(nóng)村留守孩子。任何一名學(xué)生有困難，我們都要予以一
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